每日一練
一、二年級
1.填寫合适的量詞。
一( )傘 一( )黃牛
一( )貓 一( )蘋果
2.選擇正确的讀音
好(hǎo hào)壞
災難(nàn nán)
擔(dān dàn)心
花炮(pào bào)
桌(zhuō zuō)子
山坡(bō pō)
三、四年級
1.比一比,再組詞。
盼( ) 付( ) 極( ) 恨( )
紛( ) 符( ) 級( ) 限( )
2.我會用修改符号在原句上修改病句。
1).我 肯 定 李 明 這 次 語 文 考 試 可 能 得 滿 分 。
2).清 明 節 那 天 ,到 烈 士 陵 園 。
五、六年級
1.句子仿寫
如果我是一朵鮮花,就給人們帶來一份溫馨;如果我是一株小草,就給人間增添一份春色。(仿寫句子)
如果我是 ,就 ;如果我是 ,就 。
2.寫出下列句子的修辭方法。
(1).海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。()
(2).難道戰象是要回到當年曾經浴血搏殺的戰場嗎?()
(3).直至夕陽親吻着西山的時候,紅鸠鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。()
(4).大雁在空中飛翔,有時排成一個“一”字,有時排成一個“人”字,有時齊聲鳴叫,有時……()
(5).清風扶細柳,淡月失梅花。()
百科知識
1.孔子,名____,字____,____學派的創始人。三人行,必有我師焉”出自《 》。孔子認為複習對學生的學習尤為重要,請寫出兩句孔子強調複習的重要性的名言:_____________________。_______________________。
2.有一位作家曾對他的作品“披閱十載,增删五次”,這位作家是_______。
先
思
考
再
看
答
案
本
期
答
案
一、二年級
1.填寫合适的量詞。
一(把)傘 一(頭)黃牛
一(隻 )貓 一(個 )蘋果
2.選擇正确的讀音
好(hǎo hào)壞
災難(nàn nán)
擔(dān dàn)心
花炮(pào bào)
桌(zhuō zuō)子
山坡(bō pō)
三、四年級
1.比一比,再組詞。
盼(盼望)付(付出)極(好極了)恨(仇恨)
紛(紛紛)符(符号)級(年級) 限(限制)
2.我會用修改符号在原句上修改病句。
(1).我 肯 定 李 明 這 次 語 文 考 試 可 能 得 滿 分 。
我 肯 定 李 明 這 次 語 文 考 試得 滿 分 。
(2).清 明 節 那 天 ,到 烈 士 陵 園 。
清 明 節 那 天 ,同學們到 烈 士 陵 園(掃墓) 。
五、六年級
1.句子仿寫
如果我是一朵鮮花,就給人們帶來一份溫馨;如果我是一株小草,就給人間增添一份春色。(仿寫句子)
如果我是一根蠟燭,就給人們帶來一點光明;如果我是一眼泉水,就給人們帶來一絲甘甜。
如果我是一縷陽光,就給人們帶來一份光亮;如果我是一朵臘梅,就給人們帶來一份溫暖。
寫出下列句子的修辭方法。
(1).海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。(比喻)
(2).難道戰象是要回到當年曾經浴血搏殺的戰場嗎?(反問)
(3).直至夕陽親吻着西山的時候,紅鸠鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。(拟人)
(4).大雁在空中飛翔,有時排成一個“一”字,有時排成一個“人”字,有時齊聲鳴叫,有時……(排比)
(5).清風扶細柳,淡月失梅花。(拟人、對偶)
百科知識
1.孔子,名丘,字仲尼,儒學派的創始人。三人行,必有我師焉”出自《論語 》。孔子認為複習對學生的學習尤為重要,請寫出兩句孔子強調複習的重要性的名言:學而時習之,不亦說乎。溫故而知新,可以為師矣。
2.有一位作家曾對他的作品“披閱十載,增删五次”,這位作家是曹雪芹。
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