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南京外國語學校仙林校區初中部

健康 更新时间:2024-11-19 04:22:07

  南京外國語學校仙林校區初中部(南京外國語學校仙林分校初中部)(1)

  15公裡行走之旅

  南京外國語學校仙林校區初中部(南京外國語學校仙林分校初中部)(2)

  外語節

  南京外國語學校仙林校區初中部(南京外國語學校仙林分校初中部)(3)

  讀書節 學校供圖

  南京外國語學校仙林校區初中部(南京外國語學校仙林分校初中部)(4)

  美麗的校園

  南京外國語學校仙林分校是南京市政府為擴大優質教育資源于2002年決策并創建的一所外國語學校。學校始終踐行“辦對人民負責的教育”宗旨,以“順其自然”為校訓,以“民主、進取、開放、創新”為校風,全面實施素質教育。建校以來,在辦學體制、管理體制、教師評價、多樣化與國際化辦學等方面進行深入而持久地改革,走出一條“有個性、有特色、輕負擔、高質量”的辦學之路。

  2018年9月,學校創建燕子矶校區,和南外仙林分校統一培養目标、統一教育思想和理念、統一管理體制、統一課程、統一教材、統一教學計劃、統一活動安排。自即日起至5月30日,南外仙林分校和南外仙林分校燕子矶校區,面向應屆小學優秀畢業生同時招生。

  沒有一種教育模式能滿足所有的成長需求,也沒有一種評價方式能适應所有的學生。營造豐富多樣、廣闊包容的教育生态,讓不同禀賦和個性的學生都能發現自己的特質、發揮自己的專長、實現自己的價值,是我們終身追求的目标。 ——南外仙林分校校長 董正璟

   教育追求

   靜如處子 動如脫兔

   讓孩子找回該有的樣子

  “學校秉承‘順其自然’的校訓,紮紮實實抓常規、養習慣,讓學生靜下來;紮紮實實做活動、育素質,讓學生動起來。一靜一動,這才是學生該有的樣子。”南京外國語學校仙林分校教導處副主任、燕子矶校區中學部負責人劉鴻斌表示,“順其自然就是遵循事物的規律辦事。就做事而言,要追求真理敢為人先;就處世而言,個人與他人關系注意利他,個人與家庭關系注意和睦,個人與團隊關系注意協調,個人與社會關系注意适應;就成長而言,左腦與右腦發展平衡,德育、美育、體育及第二課堂予以足夠的重視;就生活而言,張弛有道,勞逸結合,動如脫兔,靜如處子,講求效率,關注節奏;就人生而言,金戈鐵馬自奮蹄,風花雪月亦泰然,順境逆境皆佳境……這也是學校一直在追求的最健康的教育,面向未來,為孩子的終身發展奠基。”

   教學特色

   青春樂園 成才搖籃

   外語課堂,我們不一樣

  “不一樣的老師、班額、模式、教材、氛圍和評價,打造了不一樣的外語課堂。”劉鴻斌介紹,“我們的老師必須掌握語言教學的基本規律,能進行全英文授課,熟練掌握南外的英語教學模式。新招聘老師原則上必須具備研究生學曆或專業八級。為讓學生掌握更地道的英語口語,學校在外教的聘用上也極其嚴格。在教學中,英語課分AB班,每班20人左右,每節課提問次數人均3次以上;學生也有足夠的機會得到老師的關心和指導,背誦篇目均有老師親自檢查;使用牛津、EIM、典範等多套教材,學生在各種各樣的活動中學習英語,如英語輪值秀、早讀晚聽、英語節活動、英語角、各類外語選修課、交流生項目、修學旅行等。評價則強調過程性和多元化。最終培養學生紮實的英語功底,并為學生提供了立交橋式的多元化發展路徑。”

   選修課程,選擇多樣化

  學校将選修課納入正式教學計劃,聘任的指導教師負責制訂教學計劃,完成教學設計。優秀的學生也可以在老師指導下,開設極具特色的選修課。選修課程有四大類:社會科學類,包括:漢語文化欣賞、國家寶藏、暢遊地緣、心路成長、漢語含韻、大國重器等;語言特色類,包括:音樂賞析、唱經典、學英文、旅遊英語、英語書法俱樂部、日語等;自然科學類,包括:數學思維、英語微博制作;藝術體育類,包括:羽毛球、乒乓球、軟硬筆書法、拉拉操、聲樂表演、電影插畫等,學生可結合自身特點選修課程。

  活動課程,知行合一

  學校精心搭建平台,開展豐富多彩的課外活動,給孩子更多鍛煉的機會。每年舉辦體育節、讀書節、演講節、外語節、科技節、藝術節等校園“六大節”,内容豐富,形式多樣,注重實效。此外,還開展春季遠足、秋季實踐、少年科學院、校園嘉年華、各類球賽、校園歌曲演唱賽、校運會、家長講壇,擁有模聯、文學社、戲劇社、舞蹈社、動漫社、合唱團、田徑隊、籃球隊、排球隊、足球隊、慈善義工、支教助學、青年志願者聯盟等數十個學生社團,最大程度地實現了知行合一。

  理想教育

   腳踏實地 仰望星空

  學校的理想教育有足夠開闊的視野、有足夠深刻的體驗、有足夠完善的路徑。學校提煉出理想教育的八條途徑,把理想教育的操作從空中拉回到地面,使理想教育既仰望星空,又腳踏實地。八條途徑包括:目标規劃、課堂教學、班(隊)晨會、影視歌曲、書報網絡、報告訪談、主題活動、社會實踐。此外,民主意識和法制意識教育、愛國主義教育、團隊精神教育等内容,也與理想教育結合起來開展。

  多元評價

   尊重個性 鼓勵特長

  學校充分考慮到學生的個性差異與特長,為了讓每一位同學的閃光點都得到鼓勵與表彰,設立了适應素質教育發展要求的“彩虹獎”綜合素質多元化評價體系。“彩虹獎”共有六個維度,達到五個維度優秀者即可獲得綜合獎,另有19項單項獎,涵蓋了學習、管理、體育等多方面,學生也可以為自己申請屬于自己的獎項。同時,學校推行的學業水平多元評價制度,則将學生的學習興趣、課堂表現、出勤情況、平時考查與期中、期末成績相結合,更有利于激發學生的學習興趣、形成良好的學習習慣,全面提升學科素養。

  招生計劃

  仙林校區招收14個班600名學生(對外招收部分優秀學生);燕子矶校區招收6個班人216人,當報名人數超過招生計劃數時,面向栖霞區實施20%的電腦派位。

  報名時間

  5月7日~30日 16:00

  報名方式

  1.5月7日起登錄學校官網nflsxl點擊網上報名飄窗完成注冊報名(不接受現場報名)。

  2.網上報名提交保存并通過網上初審以後,學校将在《問學》App上知會家長在規定時間内來校現場審核,領取招生登記卡,完成報名程序。

  咨詢電話:025—84027918、025—84027977

  咨詢時間:周一至周五8:00~16:30、周六8:00~11:30、 13:00~16:00

  咨詢、審核地點:南京外國語學校仙林分校招生辦公室(仙林大道136号)

  來源:現代快報

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