讓學生們學到生命的重要
日本某高級中學有這樣一種課程:讓學生自己經曆孵化雞蛋,把小雞養大,再親自宰殺并吃下去。老師的說法是,用這種方式讓學生體會到生命的重要性。聽起來讓人難以置信,但這确實是已經拍成紀錄片的真實情況。
學生決定好自己要負責的一隻小雞
終于輪到學生自己來處理了
烹饪宰殺的小雞
如此殘忍的課程,孩子們不難過麼?
其實,教育珍愛生命的方式有很多,并不一定是要把一個培養了感情的小動物吃掉才能使得孩子受到尊重生命的教育。比如讓他們養護植物、動物,這一過程他們會傾入很多愛心和照顧,會跟這些生命體成為朋友,這本身就已經是一堂很生動的愛護生命教育課了,實在犯不着用如此極端的教育方法。
把培養感情的生命親手結束,而且還要吃下去,可能會讓部分孩子因心理排斥而産生的生理上反胃現象,畢竟這種行為太過泯滅人性,成人都難以接受,更何況是十多歲的孩子。即使是高中生,逼迫正在成長的心靈接受這樣的事實,實在讓人難以贊同。
學生傷心地說對不起
從教育上來說,作為老師循循善誘,交給孩子的應該是正面的東西,這樣在學生的大腦中才能種下積極的種子。讓他們拿起刀親自宰殺可愛的小動物,成為拿起兇器的當事人,很難想象在孩子心裡會留下什麼樣的影響。可能會陷入痛苦,一段時間情緒受到傷害。試想,如果孩子們逼自己克服了這種情緒,以後他們親眼見到類似場景,會不會變得麻木不仁?
人的耐受力鍛煉有一個循序漸進的過程,這應該是随着年齡增長自然地遇到,而不是故意為之。猛地一下火力全開,孩子心理上不一定能承受得了。人類都喜歡美好的事物,讨厭血腥、殺戮,除非這些能帶來愉悅感。
人之初,性本善。學生時代是孩子們人生最美好的階段,本就該沐浴陽光。請讓他們多感受一些愛和溫暖,少一些殘忍和痛苦。
部分圖片來自網絡,如有侵權請聯系删除
,
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!