深圳多所小學低年級取消期末考試改成組織遊園等測評活動，圖為羅湖教科院附屬學校的期末測評活動現場。

　　本學期馬上就要結束了，在學期結束前，記者走訪發現，跟過去呆闆的閉卷筆試相比，不少學校的期末考試無論是形式還是内容上正在悄悄地發生着變化。有的學校開設了無人監考考場，從領卷到交卷全程交由學生完成，還有的學校甚至不再組織筆試，改成主題遊園，或是遊戲闖關的綜合測評，讓學生在學中玩、玩中學，并在實踐中培養孩子的團結友愛、提高他們的修養和責任感。

　　開設無人監考考場培養學生誠信品質

　　在深圳第二實驗學校，期末考試期間出現一些不一樣的考場——從領卷到交卷，監考老師并未出現，全程交由學生完成。這是該校探索設置的誠信考場，今年做法進一步推廣，報名參加的人數占參加期末考試總人數的約三分之一。

　　深圳第二實驗學校教學處主任李剛介紹，參加誠信考場的學生先自願報名，并簽署無人監考誠信承諾書。到考試當天，學生進入無人監考的教室進行考試。“無人監考”教室的最大特點就是，整個考試過程都不會有監考老師。而領試卷、分發試卷、收試卷這些考務工作，由同一考場考試的一名學生代表來完成，考前，該學生代表還要參加老師組織的考務會議，明确考務職責和要求。為此，學生教學處還制定詳細的規則，組織學生簽署無人監考誠信承諾書，莊重的承諾簽名儀式增強了考生誠信考試的決心，使“誠信考試”活動更好地發揮了教育示範作用。

　　沒有老師監考，對學生而言，是怎樣的感受呢？該校高三學生劉澤鵬表示，其實有沒有老師監考，都不會作弊。不過，之前老師來監考，有時會感覺渾身不自在，特别是當老師在身邊走來走去時。現在報名參加“無人監考”考試後，大家在考場裡都很自覺，能很專注、安靜地答題，秩序很好。對自己來說，這也是一種勉勵。

　　誠信考場考的不僅是知識掌握情況，更考驗誠信品質。據了解，無人監督考試過程中，自覺遵守考試規範的學生，深圳第二實驗學校将授予“誠信學生”稱号。如有考試違紀行為，或考後發現有雷同答卷，将取消違紀考生該科目的考試成績及“無人監考誠信考場考生”資格。李剛表示，這些榮譽或者是違紀行為，都會寫入到學生檔案中。

　　“開設無人監考考場，有利于培養學生誠信品質，增強學生的自覺性。”李剛說，二實一直很重視學生自主管理，将學生自治滲透到教育教學的方方面面。

　　快樂遊園會讓學生享受學習感受進步

　　今年期末開始前，羅湖區教育局倡議“取消一至三年級期末考試”，希望小學遵循教育基本規律和小學生身心發展特點，讓學生在快樂中享受學習，感受進步，激發和調動學生的學習積極性和主動性，得到了羅湖多所學校的響應。

　　記者在羅湖教科院附屬學校的期末測評活動現場看到，本次闖關形式生動活潑。随機抽紅包、抛骰子、幸運大轉盤等吸引孩子們的眼球，不同學科也設有不同關卡，挑戰者憑借手中的智慧闖關卡收集各學科印章，而孩子們的闖關卡也印證着他們在羅湖教科院附屬學校的點滴成長。

　　“拼音紅包搶不停”，考察了孩子們的拼音認讀素養；“我說你做辨方位”，将數學與生活巧妙結合；“人體五官我會說”，在可愛的漫畫人物上感受英語、應用英語……

　　熱情高漲的孩子們，在輕松歡樂的氛圍中不知不覺地完成了各學科期末測評，還紛紛拿出自己的闖關卡向同學和老師展示闖關戰績。而别開生面的智慧闖關活動不僅赢得了孩子們、家長和老師的無數好評，同時也為孩子們提供了更優質的學習體驗。這也是羅湖教科院附屬學校為落實羅湖區教改方案做出的一次嘗試。

　　合作通關實踐中培養孩子的團隊意識

　　而在深圳灣學校，一二三年級在期末開展學業能力測評已經成為一項傳統，今年的能力測評延續創新、改革的理念，以主題遊園的形式上演。其中，最大看點便是：同學們以小組為單位合作闖關，闖關途中除了測驗大家的學科知識，還增加了諸如垃圾分類，疊被子，整理書包等綜合素養，以及禮貌禮儀教養内容。

　　本次遊園主題為《彼得兔和他的朋友們》，遊園并不是讓同學們按原版故事主線演一遍，而是需要大家開動腦筋續寫彼得兔的故事。學校設計了8個關卡，将語文、數學、科學、英語、美術、音樂、體育以及綜合能力素養等學科知識巧妙地嵌入其中，在闖關過程中同學們還必須相親相愛、互相幫助，發揮一個都不能少的團隊精神，才能成功闖關，幫助彼得兔實現夢想。最後，孩子們将獲得“金币”，可以興高采烈地來商店換取重建家園的物品——兔子餐具、蔬菜、裝飾物……度過開心快樂的一天。

　　遊園活動得到了許多家長的認可，有家長表示，本次遊園極具創意，讓孩子團隊作戰，在實踐中培養孩子的團結友愛、提高他們的修養和責任感，遊戲闖關的形式讓孩子們可以快樂的做中學。真心感謝遊園的設計者和執行者，非常期待下一次遊園的到來。(首席記者 姚卓文 記者 林洲璐 文/圖)

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