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　　80%的父母都面臨過這樣的煩惱，下班回來看到自己白白的牆壁變成了亂糟糟的塗鴉牆！甚至是幹淨的沙發上、雪白的茶幾上又被孩子的一些鉛筆行留下了永遠擦不去的污漬，這個時候絕大部分的家長都會責罵孩子，但是有些調皮的孩子即使家長們一而再再而三的責怪，也還是會發揮自己天馬行空的想象力，并留下豐富的作品在家裡的各個角落。

　　但是我卻要恭喜家裡有一位小藝術家的媽媽們，孩子們愛塗鴉、愛亂畫，其實是一件好事，這是證明孩子們有藝術天賦的表現！

　　孩子們愛塗鴉的原因 1.孩子樂于表達自己的想法

　　其實孩子在塗鴉的時候，他們的心中都會有一個主題，有些孩子會将這些主題表達在自己的作品上。孩子們在畫畫的時候有一個怪癖：喜歡一邊畫一邊說話，像是在解說自己為什麼創作這幅作品一樣。如果有大人在現場，還喜歡拉着大人們講述自己繪畫的故事，這個時候就能足夠說明孩子們是非常喜歡畫畫的，也非常喜歡将自己的想法表達于繪畫當中。

　　如果這個時候家長制止孩子，可能會就此扼殺了孩子的繪畫天賦，也不利于親子關系的親密度培養。

　　2.孩子愛模仿

　　孩子們喜歡亂塗亂畫的主要原因，就是孩子們愛模仿。盡管沒有人教過孩子畫畫，但是細心的家長們就可以觀察到孩子們在看動畫片或者在外面看過别人臨摹、繪畫的時候，孩子們就會自然的模仿。

　　很多亂塗亂畫的孩子，他們是因為害羞或者是不喜歡當着家長的面在紙上畫出來，所以才會偷偷的背着家長在自己的牆上亂塗亂畫，很多孩子在牆上塗鴉的時候并不把它當成一面牆，而是把它當成無限大的白紙，這樣他們就可以在廣闊的白紙上随意意的塗抹，創作。

　　但是，這些孩子在模仿的過程中也會逐漸的喜歡上畫畫，隻要他們經過塗鴉的快樂，就會想到創作的欲望，很多孩子從小就喜歡畫畫，隻是沒有被家長們發掘并将這一興趣培養起來，也不能夠很好的促進孩子們持續畫畫的動力，這對孩子們來說簡直是一大損失！

　　3.孩子創造力發展迅速

　　對于學齡前的孩子來說，所謂的畫畫，并不是真正的像大師那樣創作一幅完整的作品，所以很多大人看到小孩子的畫都不太懂他們想表達什麼，所以我們才會稱孩子們愛亂塗亂畫的行為為塗鴉。

　　孩子在3到6歲的時候，常常會用一支筆，一條線占滿了整一個白紙的空間，但是孩子們用一條線就能創作出很多大人們意想不到的作品。在孩子們繪畫鼎盛的這一時期，也正是孩子們創造力發展迅速的時期，這時期也稱為塗鴉期，是孩子的繪畫時期最容易收到打擊的時候，孩子可能會因為家長的一句評價或者責罵就永不拿起畫筆了。

　　孩子塗鴉期的發展規律，家長要知道！ 1.亂畫期

　　孩子在一歲到兩歲左右，隻要是他們能接觸到的工具，比如像鉛筆、蠟筆等等，不管在什麼地方，他們都會抓起工具就塗抹在任何的地方，這是他們探索世界的方式。這個時候孩子還沒有在腦海中形成繪畫的想法，更不會有什麼主題，因此這個時候家長隻需要給他們提供一支筆和一張紙，他們就可以感受到繪畫的喜悅和驚奇。

　　2.命名期

　　命名期是發生在孩子們三3到四歲的期間，對于這一時期孩子們來說，喜歡一邊畫一邊嘴巴嘟囔着說話，就像是在表達自己畫中的意思。但其實大人們很難看出來，在這一時期孩子們繪畫的主題，因此有的時候家長們覺得孩子們畫的是一顆蘋果，但是孩子們卻說是媽媽。這個時期也是孩子們喜歡給自己的畫建構一個主題和給它取一個名字的時候。

　　3.圖式期

　　孩子到五歲左右，就逐漸進入繪畫的圖式期，這個時候随着兒童知識和經驗的增長，以及小肌肉的發展，他們對具體的事物以及它們的形态逐漸的有一定了解，并且根據自己的以學經驗展開想象表達到畫中。這一部分的孩子已經可以用線條連成一定的面和圖形來表達簡單的事物，像雲朵、小鳥、小草等等。

　　4.想象期

　　孩子在6到9歲的期間，已經進入塗鴉的想象期，這個時期的孩子随着生活面的擴大，以及他們對知識的理解能力有所發展，他們的畫畫技能也逐漸的增強起來，畫面的質感也比以前豐富，讓人們也逐漸能看懂孩子們在畫什麼，盡管孩子們在繪畫的技巧還不是很完美，但是孩子在這個時候的創造力是最旺盛的，他們能夠通過自己的思維和想法結合色彩線條，點線面逐漸表達一幅畫的主題。

　　做到這幾點，保護孩子們的塗鴉能力！ 1.專門開辟一個地方給孩子塗鴉

　　家長如果擔心孩子們在自己上班的時候把家裡塗得亂七八糟，就可以專門的給他開辟一個繪畫小天地。

　　現在很多家長都喜歡給孩子們買一些白紙并要求他們不能在牆上畫隻能在紙上畫，然而，孩子們還是不聽勸，就是喜歡在牆上塗鴉。那麼家長就可以專門開辟一塊牆面，并且可以和孩子們一起給它做上好看的邊框，告訴孩子這是他們在家裡面繪畫小天地。

　　當這個地方畫滿的時候，家長們可以再給它重新塗上白色的漆，或者再開辟另外一個地方，這個小天地在孩子們長大的時候也可以給他們做為成長的足迹留念。

　　2.不随意評價孩子的塗鴉作品

　　很多家長喜歡在孩子們繪畫的時候就對孩子們的作品進行評價，然而，家長們要不是評價不到位，就是容易打擊孩子們的自信心。

　　很多家長在看小孩子們繪畫完之後，盡管自己看不出孩子們在畫什麼，都會比較敷衍的說：寶貝，畫的真好看！又或者對孩子們說：你這畫的是什麼？我一點都看不出來。

　　其實這兩種評價不管是哪一種，對孩子的塗鴉都不是一種很好的促進，反而一不小心就容易扼殺了孩子們對繪畫的興趣和自信心。家長們在孩子塗鴉期過程中不輕易看出孩子的繪畫作品，是一件很正常的事情，從孩子塗鴉期的發展規律來看，我們隻需要靜靜的觀賞孩子們繪畫的過程，并且發現你覺得很有趣的地方，在孩子們畫完以後和他們展開讨論就可以了！

　　3.引導孩子多觀察生活

　　引導孩子們多觀察周圍的生活事物，可以很好地促進他們塗鴉的水平以及他們的繪畫藝術的理解。生活上到處都是大自然的寶物，比如：路上的每一棵樹、不同的陽光射線、以及氣球的形狀和顔色等等，每一個瞬間，不同的色彩都會給孩子們提供塗鴉的素材。這樣不僅可以很好地促進孩子們的想象力和創作能力，還能幫助孩子們發現美的事物。

　　我是尼莫媽媽育兒師，也是5歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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