由于學生個頭有高有矮,形體有胖有瘦,視力有好有差,學習有上有下,性情有烈有柔,心胸有寬有狹等方面的差異,所以班主任在安排坐位時就需要動一番腦筋,需要全方面考慮。 目前班主任安排座位的主要方法有:身高排坐法、學習成績排坐法、平時表現量化排坐法、視力排坐法、家長聯系排坐法、自選座位法等。
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