教然後知困。出自孔丘《禮記-學記第十八》:雖有嘉肴,弗食不知其旨也。雖有至道,弗學不知其善也。是故,學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也。知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兌命》曰:學學半。其此之謂乎。譯文:即使有味美可口的肉食,不吃是不會知道它(味道)甘美;即使有最好的道理,不學習也不會了解它的好處。所以,通過學習才能知道自己的不足,通過教導别人才能知道自己理解不了的地方。知道自己學業的不足,這樣以後才能自我反省;感到困惑,這樣以後才能自我勉勵。所以說,教與學是互相促進的。《兌命》說:“教人是學習的一半。”大概就是說的這個道理吧。
賞析:隻有先去學習才能知道自己知識的缺乏,隻有教了别人之後才能知道自己對知識還理解不清。認識到了自己知識的不足,然後才能反過來要求自己。
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