對于有些同學來說，學習數學是很難的一件事情，老師講的知識點聽不懂，晚上回家不會做家庭作業，如此反複，導緻孩子的數學成績一落千丈；其實隻要掌握了學習方法，家長輔導和監督，我相信所有的孩子都是聰明的，隻是方法沒找對。小祁老師在這裡整理了家長指導孩子數學的方法，希望能幫助到大家，也希望您不再為孩子的數學發愁。

　　1.準備

　　主要指知識的儲備。家長要讓孩子思考教材内容，熟記教材的重點、難點，包括定理、定義、公式，特别是要回憶課堂上老師對這些内容的講述，課後再次進行複習、鞏固，準确理解例題意圖，形成一個比較清晰完整的知識網絡。

　　2.審題

　　要準确地看清楚題目的條件是什麼，要求是什麼，有什麼限制因素，特别是一些隐含的因素。解答這道題目需要用到哪些知識點，想不起來的翻書鞏固，并将這個知識點抄寫在筆記本上再次進行複習。（這個特别重要，一定要手抄一遍）

　3.做題

　　審題之後，胸中有了一定的把握，接着将解題思路表達出來，這是一個既動口又動腦的過程。做題時父母應要求孩子講究質量，即“準确、規範、迅速”。需要強調的是，解題必須嚴格按照規定的格式進行，條理要清楚，理由要充分，切不可随意更改條件，憑空臆造結論。父母要幫助孩子養成順序書寫的習慣，重要的步驟一定要完整地體現出來，草紙上的演算也不能太淩亂，以免給檢查帶來困難。

　　4.歸納提高

　　孩子做完作業後，不能立刻了事，家長可以讓他再思考，再研究，這是一個積累和完善知識的過程。孩子可以思考一題多解或一題多想，即一道題尋求多種解法，哪種解法更完美，思考這道題運用了哪些概念和定理，這道題主要考查什麼，條件和問題能不能變一變。孩子還可以比較多題一解，即這道題在知識上屬于哪一類，解題的思路和方法又屬于哪一類，并進行橫向比較，找出它們的共性。歸類比較後孩子就會發現，很多題目大同小異，具有相同的解法，可以把它們歸到一類知識體系中，這樣做一道題等于做一類題。優秀學生的解題能力強，常常得益于此。

　　第一步，準備。

　　準備分兩部分，首先是生理準備，如吃零食、上廁所；因為好多孩子在遇到不會的題目的時候就會找各種借口—上廁所、喝水等等，（大家有沒有遇到過這種情況，可以評論區留言，分享下你們孩子的借口是什麼？）其次是物理準備，讓孩子自己提前把該用的學習用具都準備好。

　　第二步，靜心。

　　簡單的方法是深呼吸幾次，讓孩子平複下心情，回到學習的狀态中來，當孩子養成習慣後，一深呼吸就提醒自己“靜下心來，要寫作業了”。

　　第三步，回憶。

　　拿出一張紙，我們把這張紙稱作“回憶紙”，讓孩子回憶一天講了哪些知識、幾個重點，把重點寫在這張紙上。這個步驟相當于考試前的複習。

　　第四步，預計時間。

　　考試是有時間限制的。讓孩子預計一下自己寫作業的時間，做到心裡有數，就會有緊迫感。很多家長總說孩子寫作業慢，關鍵是沒有時間标準的概念和習慣。因為考試的時候題量很大，時間有限，所以，平時做題的時候要有時間觀念。

　　第五步，寫作業。

　　三不原則：不翻書、不打擾、不間斷。

　　第六步，記錄實際作業時間。

　　孩子建立了時間觀念，了解自己的真實寫作業的時間。做到孩子和家長心中有數，以這個時間為标準，逐步提高寫作業的速度。

　　第七步，檢查作業。

　　家長千萬不要給孩子養成，一寫完作業就讓你檢查的依賴性。我們要幫孩子養成先自我檢查的習慣，而不要替他檢查作業。

　　第八步，預習。

　　做完今天的作業後，花一點時間預習明天的課程，提前知道明天老師講什麼。做到心中有數。

大家還有什麼能夠幫助孩子的方法，歡迎評論區留言，大家一起探讨。

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