每日一練，提升孩子學習力！

今天小競老師準備了一道閱讀理解題，鍛煉孩子的聽覺專注力和邏輯思維能力！快讓孩子開動小腦筋，一起來做題吧！

習題難度：小學1-3年級

做題方式建議：

在念習題或聽習題音頻前，先把問題1和問題2告訴孩子，讓孩子帶着問題去聽習題内容，口述回答。鍛煉孩子聽覺注意力和邏輯思維能力！

《春雨的色彩》

春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙......

一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在争論一個有趣的問題：春雨到底是什麼顔色的？

小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”

小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹也綠了。”

麻雀說：“不，不對！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花也紅了。”

小黃莺說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地裡，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”

春雨聽了大家的争論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們說的都對，我本身是無色的，但我給春天的大地帶來了萬紫千紅。”

問題一：

短文中出現了4種鳥，它們分别是 ， ， ， ；短文中提到了6種植物，它們分别是 ， ， ， ， ， 。

問題二：

短文中的小鳥提到春雨有很多顔色，它們分别是 ， ， ， 。為什麼他們會有不同的意見？請說出理由。

問題三：

聽完短文，你覺得春雨是什麼顔色的？請口述說明。

問題一：

短文中出現了4種鳥，它們分别是 小鴿子 ， 麻雀 ， 小燕子 ， 小黃莺 。

短文中提到了6種植物，它們分别是 草地 ， 柳樹 ， 杏樹 ， 桃樹 ， 油菜花 ， 蒲公英 。

問題二：

短文中的小鳥提到春雨有很多顔色，它們分别是 無色 ， 綠色 ， 紅色 ， 黃色 。

為什麼他們會有不同的意見？請說出理由。

開放式回答，語言通順、合乎情理即可。

參考答案：因為小鳥看到了不同的植物，它們的花、葉子和果實顔色不同，所以它們覺得春雨的顔色是不同的。

這也告訴我們，同一個事物從不同的角度出發，就會得到不同的結果。

問題三：

聽完短文，你覺得春雨是什麼顔色的？請口述說明。

開放式回答，語言通順、合乎情理即可。

參考答案：我覺得春雨是五顔六色的。雖然春雨本身是無色透明的，但是它落在花草樹木上，為它們帶去了水分，讓它們能夠茁壯成長，開出美麗的花，結出甜美的果實。春雨為我們的生活帶來了各種各樣的美麗色彩！

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