對于新二年級的孩子來說,上一學年最重要的一個難題,就是——《找規律》。找規律本身其實又并不難,隻是很多孩子感覺這個題型比較的抽象,所以感覺有點難以理解。但是經過老師的詳細講解,孩子學會了如何快速的找規律,這個題還不會出錯的。但是這就形成的兩個極端:會的不錯,錯的不會。
《找規律》是通過物品的有序排列,使學生初步認識簡單的排列規律,會根據規律指出下一個圖形/數字。
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