日本明仁天皇在皇宮進行封閉式學習、接受軍國主義軍官們的教育時,就對動物研究發生了興趣,老師引導天皇對生物進行科學的研究,開發了他對生物學和分類學的深厚興趣,介紹他閱讀了風靡世界的達爾文進化論。
日本戰敗後,憲法改革,天皇成為日本國和日本國民整體的象征,不擁有實權,不參與政治事務,脫離政務繁忙的日本天皇擁有更多閑下來的時間來發展自己的興趣愛好。
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