童年的記憶 适合兒童日常玩的遊戲

當街頭的打水仗升級成了網絡裡的射擊遊戲“CS”時；當泥裡的彈珠兒升級成了綠草甸上的競技遊戲“高爾夫球”時……忽然發現曾經的一場場遊戲，已經消失或被取代。這些久違了的童年遊戲與而今前沿時尚的遊戲相比，似乎的确顯得過于粗陋簡單，可正是這些遊戲，卻誤了幾代孩子回家吃飯的時間，以至現在每每想起，總有一種溫暖在胸中湧動。

《風來了》

一人扮作風，一人扮作樹葉。 “起風了” 張開雙臂走。 “大風刮來了”張開雙臂跑。 “風小了”慢跑。 “風停了”蹲下。

《出海捕魚》（小）

一人扮作船長，帶領大家去捕魚。 船長“今天天氣好，我們一起去捕魚。” “捕了條什麼魚？” “小黃魚”——可換其他。 繼續走，船長“今天天氣好，我們一起去捕魚。” “捕了條什麼魚？” “大鲨魚”——大家便一起躲到某個指定地點。

《影子》（小）

孩子站在大人的一側，扮作影子。 跟做一些動作——蹲，轉圈等。

《會動的籃筐》

把籃子系在腰間，互相投球。比誰投入對方的多。

《新老鷹捉小雞》

孩子抱住大人的腰，在孩子的腰上系一條手絹作尾巴，另一人追着揪。揪下來即赢。

《打老虎》（小）

畫一隻老虎，用沙包或紙球投擲。

《吹雞毛》

拉一根繩子做界限（懸空），兩人在繩子的兩邊，互相争着把雞毛吹過線，落在誰那邊誰就輸。

《投球》

大人把籃筐綁在腰上跑，孩子往裡投球。

《捉光斑》（小）

用鏡子透射光在牆上，讓孩子去捕捉

《裝豆子》

準備勺子和瓶子，綠豆或紅豆。用勺子把豆子盛進瓶子裡。比誰速度快。

《找媽媽》（小）

各色的紙盒，和各色的紙片，相對應。讓孩子歸類放入。

《走路的布袋》

把雙腳放入布袋内，手拉布袋，雙腳跳着走，比誰先到達目的地。

《走鋼絲》

用粉筆或者長繩在地上畫出一條線，讓孩子沿着線走。

《腳趾撕紙》（小）

用腳才在紙上，用力扯碎。

《筷子夾物》（小）

用筷子夾起各種物品，并分類放入碗中。

《定點投籃》

在指定地點擺好一個籃子，或盆。劃上線，然後往裡投球。

《齊心協力》

三人或四人一起，用背夾着呼啦圈或球，運送到一個地方。不能用手碰。

《兩人三足》

肩并肩站好，然後用繩子把腳互相困起。兩人并排走路。

《傳遞》

杯子裡裝上水，用嘴巴咬着，不用手，把杯子裡的水倒給下一個人。

《撈魚》

一網不撈魚,二網去打魚,三網撈了個小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴魚…… 兩個人雙手做拱橋狀做漁網。所有的小朋友排成隊做小魚，鑽過漁網跑。 當說到"三網撈了個小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴魚"時候撈住的魚就被淘汰。剩最後一條的小魚為勝利者。

《丢手絹》

“丢手絹，丢手絹，丢手絹，輕輕的放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點找出他”

《老狼老狼幾點鐘》（小）

就是選一個人當老狼，其他人就跟着老狼，不停地問“老狼老狼幾點鐘”等到老狼說道12點時，所有人（除了老狼）趕快跑，不讓老狼抓住, 如果讓老狼抓住了就要給予"懲罰",如刮鼻子,打屁股等等

《我們都是木頭人》

“一二三，我們都是木頭人，不許說話不許動，不許露出小白牙。”

《貼燒餅》

先讓我們圍成一個大圈，兩個同學前後站立在操揚上。 遊戲規則：先指定一組開始遊戲，一個跑，一個追，跑的同學累了，可以貼到任意一組同學前面，那一組後面的同學就要開始跑。 如果追的同學抓住了跑的同學，跑的同學就要表演一個節目，演完後再反追。

《切西瓜》（小）

小朋友們手拉手圍成一個大圓圈，一起說兒歌“切 切 切西瓜，我把西瓜一切倆”。 一個幼兒在圈外做切西瓜的人，随兒歌節拍切西瓜，當說到最後一個字“倆”時，切西瓜的人切到哪兩個小朋友中間， 那兩個小朋友就馬上向相反的方向圍圈跑，誰跑回來的慢，誰就來當下次遊戲的切西瓜人。

《開火車》

大人在前，孩子拉着大人的雙手或衣服在後，用腳尖碎步兒走。大人可以在途中不時地報個站名，則會令孩子興緻更高。

《丢沙包》

丢包的同學拿着沙包來回往躲包的同學身上砸，躲包的同學則在一定範圍跑來跑去，除了用手接住外，身體的其他部位接觸到沙包就要換人，躲包的就要去丢包，由此往複。

《穿珠比賽》

參加遊戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之内誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。

《翻花繩》

翻花繩是至少兩人合作才可以玩的遊戲，幼兒想在玩花繩，就必須找到一個或多個樂意與之合作的遊戲夥伴。 同時，他們在活動過程中還必須齊心協力，動作協調一緻，才能順利地開展遊戲。 因此，這一活動有效地培養了孩子的交往合作能力。

《照鏡子》

兩個人面對面站着，一個人做動作，另一個人模仿鏡子裡的人，跟着另一個人做各種動作，可以鍛煉孩子的反映和協調能力

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