感覺如下:
1、中進入高中知識量增多,高中三年開設的學科雖和初中學科大緻相同,但每一門學科的知識量比初中要增加若幹,且學習難度增大;
2、高中在知識的深度、能力的要求上都比初中有了質的飛躍,内容難度大、抽象,對題目的分析能力的要求高,考試難度增大;
3、獨立思考增多,不主動地獨立思考,往往就難于掌握基本概念的實質,更難抓住事物之間的相互聯系與區别,一個高中生,對于知識的學習,如果仍局限于初中死記硬背,而不重視分析和概括,不注意借助思維融會貫通,則不能适應高中;
4、高中注重多樣化、特色化發展,滿足不同學生的個性化需求,增加了對學生綜合素質評價制度;
5、初中進入高中壓力增大,進入高中也意味着高考的來臨,學習壓力會增多,空餘時間減少,但每天會更加充足,更加有目标。
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