笑話很冷,廣告很硬。請大家忽略。今天我們繼續講語法。
言為心聲,人說的每句話都是帶有一定目的或表達功能的。分析上面這段又冷又硬的對話:
韓梅梅:我四級沒過。(陳述事實)就差一分!(感歎)
李雷:真遺憾!(感歎)别灰心,一起努力吧。(勸告和建議)我也差一分。(陳述事實)
韓梅梅:太巧了!(感歎)你也考了424?(一般疑問)
李雷:不是,我考了709。(陳述事實,回答一般疑問)
韓梅梅:大家都是九年義務教育,(陳述事實)為何你如此優秀?(特殊疑問,詢問原因)
李雷:因為我關注了英語語法實驗室。(陳述事實,回答特殊疑問)
各位可以找任何一段漢語來進行分析,句子再多,都是這幾種功能:陳述句:陳說,叙述。陳述一件事或說話人的看法。
感歎句:表達喜、怒、哀、樂等強烈情感。
祈使句:祈(請求,希望,聯想祈禱),使(支使,使喚)。表達說話人對另一個人的請求,命令,勸告,建議等。
疑問句:提出問題。
先放一張大圖預告,後面會按照這個體系詳細講解4種功能句。
最後,把上面這段對話翻譯成英語,大家再來感受一下英語中的4種功能句。
韓梅梅:I failed in CET4. Just one point from passing!
李雷:What a pity! Don't lose heart. Let's work hard together. I lost one important point too.
韓梅梅:What a coincidence! Did you also get 424?
李雷:No, I got 709.
韓梅梅:We received the same nine-year compulsory education. Why are you so extraordinary?
李雷:Because I followed the Wechat ID " grammar-lab".
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