1、可以通過提供必要的玩具、遊戲材料、空間與時間,讓孩子與親朋鄰裡間的孩子遊戲交往,鼓勵他們參與社會及幼兒園組織的各種類型的豐富多彩的集體活動。
2、可以利用節日遊園、郊遊踏青、參觀遊覽、走親訪友、演出比賽等機會,有意識地安排孩子與集體頻繁接觸,增進孩子對集體活動的認識與了解,提高孩子參與的熱情和積極性。
3、了解孩子的心理需求,根據他們的能力、愛好、興趣組織集體活動發揮同伴間的鼓勵作用,允許孩子失敗,用掌聲等增添孩子的自信。
4、了解孩子在集體活動中的困難,給予幫助,如技能技巧不熟練,家長可在家幫助練習,彩排,條件不充分的,幫助準備。
5、平時家庭可以開展合作遊戲。比如“兩人三足”,賽跑、下棋等,讓孩子懂得有些事要大家合作才能完成好;也可讓孩子自己找朋友,從跟他喜歡的夥伴共同參與逐步過渡到大家共同活動,用同伴的熱情與積極性感染孩子,影響帶動。
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