1、成分享的目标,分享的目标主要包括三個方面:分享學校的發展願景、發展目标以及教師對學生的高期待。
2、促進人的發展,人的發展包括教師個體的專業發展和專業社群的發展。
3、建構組織的能量,組織能量包括學校結構和學校文化的變革。
4、關注課程與教學,英美的研究發現,發生改進的學校在課程方面會呈現出一緻性。
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