1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要内容。
這是最常用的方法。用這種方法要注意各段大意之間,有的要加上一些過渡詞語,以便讀起來通順貫
2、要素串連法。寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要内容。如《飛奪泸定橋》就可以這樣來概括主要内容。
3、問題概括法。作者寫一篇文章,往往是圍繞一個中心,抓住幾個問題,按一定的順序寫的。讀寫一篇文章,我們可想一想,作者所要說明的是哪幾個問題?把這幾個問題概括起來,就是文章的主要内容。如《窮人》一文,讀後可以行先提出以下幾個問題:桑娜在等丈夫回來的時候,發生了什麼事情?她是怎樣做的?又是怎樣想的?為什麼她會這樣想?丈夫回來以後,她又是怎麼想的?一一回答這些問題,就是課文的主要内容。
4、标題追溯法。有些以内容命題的文章,我們可以根據标題去閱讀,追溯文章的主要内容,這叫“标題追溯法”。如《偉大的友誼》一課,我們抓住标題便可追溯到主要内容。
5、法五:内容借助法。這種方法,就是借肋文章中的句或段來總結方要内容。如《養花》一課,結尾的“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。”總結了全文的主要内容。
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