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什麼是幼兒園三維教學目标

知識 更新时间:2024-09-30 16:13:25

三維教學目标:教育理論中的一個新名詞。指教育教學過程中應該達到的三個目标維度,即:知識與技能;過程與方法;情感态度與價值觀。“三維目标”是一個教學目标的三個方面,而不是三個獨立的教學目标,它們是統一的不可分割的整體。三個緯度是K、A、 P,加上學習事件本身首字母為O,就是KAPO模型。

過程方法:在課堂教學中,教師要改變傳統方法,“教”是條件,“學”是關鍵。從認知程序看,教師是從整體到局部,而學生是從局部到整體,教學過程正是在新知識這個認知連接點上實現認知的轉化,即由教變學的轉化。給學生提供在不同的情境下建構知識、運用知識、表現自我的多種機會,要讓學生通過主動學習形成自我監控、自我反思、自我評價、自我反饋的學習能力。

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