錢江晚報·小時新聞記者 沈蒙和 通訊員 梁僑

“世界那麼大，我想去看看”是很多人的夢想，杭州高級中學錢塘學校地理老師尹亭玉在黑闆上随手一畫，就讓講台下的同學們覺得離這個夢想近了一步。

這一手漂亮的闆書，錢江晚報·小時新聞記者是在杭高錢塘學校首屆青年教師基本功大賽上看到的。此次大賽，學校專門設置了“闆書設計比賽”環節，有16位年輕老師參加，涉及語文、數學、外語、政治、曆史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術、音樂、體育和美術等所有高中學科。

比賽分“随拍課堂”闆書設計和現場闆書設計兩個環節。尹老師的世界地圖，就是她在自己地理課上的一幅随堂闆書。

随手一畫，就能畫出一幅世界地圖，這功夫是怎麼練成的？

“其實也沒有練很久。”尹老師告訴錢江晚報·小時新聞記者，“我小時候學過一點繪畫，主要是在高中時期，對地理學科比較感興趣，記地理筆記時會經常畫圖，慢慢的越來越熟練。”

尹老師的現場闆書設計更是讓人眼前一亮——

其實，尹老師是今年剛參加工作的新手教師。

“我覺得闆書技能是教師的基本功，學校組織這次比賽，作為年輕教師積極參與，會有助于檢驗自己的專業素養。”尹老師之前在上學期間有訓練過闆書闆畫這些教學基本技能，尤其是地理學科非常注重地圖的應用，因此報名這次比賽後，挑選了非常具有地理學科特色的《氣壓帶、風帶的形成與移動》這一節内容。

尹老師的這節課采用的是提綱式與闆畫式結合的闆書設計。她解釋說：“提綱式闆書是通過對教材内容的分析和綜合，按教學順序，提綱挈領地編排書寫，突出本節課的要點。本節課闆書設計是以闆畫為主體，因為地圖是地理學的第二語言，是地理知識的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最準确、最牢固、最有效的記憶方法。”

在尹老師看來，書寫繪畫是闆書技能中的基礎技能，在平時教學時，教師随手繪制的地圖會幫助到學生更好的理解，這就需要教師平時熟練地書寫繪畫，提高繪制地圖的準确度與速度。闆書不僅要書寫規範、整潔美觀，還要準确運用學科術語，體現學科特點，更要與學生的學習同步生成。利用闆書以視覺方式駐留信息的特點，可以實現教學資源信息的随時存儲和及時調用，促進學生形成連貫的思考。

在杭高錢塘學校，不止地理老師能寫一手漂亮闆書，體育老師一樣行——

體育老師孔程昊的闆書内容是《排球邊一二戰術下的防守布置》。他坦言：“這是現場寫的，也是我頭一回正經寫課堂闆書，因為我們體育課平常幾乎用不到黑闆的，以前寫闆書多半是監考時寫一下考試時間。”

既然平常很少用到闆書，為何還要參加闆書比賽？“因為學校要求所有老師全方位發展。”今年教齡一年半的孔老師說，“學校裡一直在推全員導師制，體育老師也是導師，能寫一手漂亮闆書，對于學生來說也是一個示範，能好好練字。”

他告訴錢江晚報·小時新聞記者，這次參賽沒有做太多準備，就去數學組借了把三角尺，因為闆書内容涉及的排球基本規則，作為體育老師，早都刻在骨子裡了。“我覺得參加這樣的比賽還是很有收獲的，看了其他老師的闆書也學到了一些方法，可以更加直觀的讓學生了解上課的内容，以後我們體育課上理論的時候也可以參考一下。”

學校教學處伊建軍主任表示，教學基本功是教師從事教育教學工作必備的職業技能和基本素養，為推進課堂教學改革，磨煉教師的教學内功，展示教師的風采與魅力，打造一支更加具有創新力、戰鬥力和凝聚力的一流教師隊伍，所以舉辦了這次教師基本功大賽，闆書設計比賽是其中重要一環。

闆書設計比賽的評分标準，包括“與教學内容緊密聯系，構架合理”“重難點突出，激發學生學習興趣，具有啟發性”“闆書與闆畫配合得當，達到良好的教學輔導效果”“字迹工整，具有美感”等等。

讓我們一起看看杭高錢塘老師們的闆書吧，你會打幾分：

化學老師王晔晨的闆書

美術老師崔鵬的闆書

生物老師杜芃川的闆書

數學老師顧永銘的闆書

數學老師朱樹金的闆書

通用技術老師宋博文的闆書

物理老師戎盼鑫的闆書

英語老師王甜的闆書

語文老師祝炜奇的闆書

政治老師管紀雲的闆書

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來源：錢江晚報·小時新聞

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