反思的方法有反思總結、對話反思、課堂實錄反思法等。
1、反思:是指總結反思自己或他人教學實踐活動中的經驗與教訓的方法。
2、對話:通過與同伴交流研讨來檢讨自己的教學行為,提高教學監控能力的方法。
3、課堂實錄:是指通過錄像、錄音等現代教學手段再現整個教學過程,反思自己或他人的教學過程的方法。
閱讀新知法是指教師采取各種手段搜集所要解決的問題的信息,通過閱讀相關的信息獲取與自己過去不同的想法和價值觀,幫助教師接受新的信息和觀點,為自己所要解決的問題提供新的解釋、見解和可能的新方案。事實上,在教學實踐中輕視理論,甚至拒絕理論指導下的實踐,隻能是在低層次上的摸索或重複。教師接觸到的新知識與原來掌握的知識差别越大,越能啟發教師的思維,更新教學理念,改進教學行為。
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