1、要激發學生自主學習的興趣。使學生自主渴望獲取知識,期盼認識世界,興趣是最好的老師,是調動學生積極思維,探求知識不可缺少的内在動力。
2、創設和諧的學習氣氛。教師要善于運用多種教學的方法,教學中要設計有誘導性的問題,讓學生的自主學習完全是在愉悅、寬松、和諧、有激情的氣氛中進行 。
3、教師給予學生充分的自主學習的時間和空間。在課堂教學中,把學生看作學習的主人,引導全體學生參與學習的全過程,做到凡是學生能解決的堅決讓學生解決,凡是學生能獨立發現的教師絕不暗示。
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