教育碩士，很多人說不建議考。教育碩士，比較有時代特點，主要是針對中小學教師獲取研究生學位證開設的，教育碩士一般是專業學位，也就是針對就業的，一般是兩年制。而我們傳統意義的教育學碩士，跟教育碩士不是一個學位，教育學碩士是學術研究生，一般是三年制，針對科研的。
教育碩士考綱
第一，教育碩士的專業學位一般是針對在職的中小學教師，有三年基礎教育工作經驗的教師或者管理人員，或者其他中等學校的文化基礎課的專任教師或者管理人員，還有其他教育系統等同職務的教研員，一般報考需要審查資格。教育碩士是後來發展的，所以沒有學術研究生那麼吃香，這是專業學位的研究生的通病，當然這是一段時間的現象，新事物的接受總是需要一段時間的。
老師
第二，為什麼不建議考教育碩士，主要是因為學位的問題，專業學位的含金量和社會認可度的問題。其實對于已經在系統内工作的教職人員來說，是非常有性價比的。碩士研究生，我們現在一般是看全日制還是非全日制的，而對于專業碩士還是學術型碩士，對于就業方面可能沒那麼大區别了，而且全日制的脫産研究生，獎助學金覆蓋率是差不多的，而且畢業都是有學位學曆的，主要還是看專業，看能力。一般的正規單位或者企業招考，隻要是統招的全日制，都是很受歡迎的，尤其是近些年發展，企業更看重動手能力，專業學位研究生更注重實踐，走的也是就業路線，而且學制兩年，性價比高。
學位證書
第三，為什麼不建議考教育碩士，因為教育這個概念比較廣，不具體。就跟我們平時考研的時候，不推薦學教育學專業，而選擇具體的學科師範類專業，教育碩士，學習的是教育管理，教育方法，學習的是比較系統的教育知識、理念和方法，具體分支有教育學、教育心理學、教育研究等，在專業上不如單獨教育分支，比如某學科教育，某師範教育。教育碩士是專業學位，所以盡量挑選分支專業，也就是說已經從事學科教學崗位的，可以不在意碩士學的是具體學科專業還是教育學專業，但是如果本科學的是教育學，建議碩士選擇具體學科專業，更有競争力。單純的教育學專業實際并不是對口教學崗位，一般是教學管理崗和教學研究崗，教師可以轉管理，而管理未必能轉教師。
學科專業碩士
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