1、重視實驗基本操作,為培養學生的實驗探究能力打基礎。化學新課程标準倡導讓學生有更多的機會主動地體驗探究過程,在知識的形成、聯系和應用過程中養成科學的态度,獲得科學的方法,在親自動手的探究實踐中逐步形成終身學習的意識和能力。
2、重視家庭小實驗和趣味實驗,激發學生的探究欲望學生的探究空間不應僅僅局限課堂内,課外的活動也是科學探究的重要戰場。學生探究能力的養成。
3、設計探究性實驗,培養學生的實驗探究能力。若能設計一些學生能充分發揮的探究性實驗,則有利于學生探究能力的培養。
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