妙用器材,巧布場上課前,老師把豐富的器材整齊地放在顯眼的位置上,有意識的吸引學生的注意力。課上結合幼兒體育包内每個玩具都有3種以上的玩法,一物多玩,引導孩子認知感受。聲音要洪亮,教師在整隊或布置學習任務時,聲音要洪亮有力,哨聲要清脆短促,精神要飽滿。列隊練習宜簡單,老師喊出口令後,學生應邊做動作邊喊口令,做到言、行、心、眼一緻,消除“沉悶”的氣氛,制造聲勢,使學生集中思想。
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