三言馬周?讀史劄記□ 張 勇，現在小編就來說說關于三言馬周?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

三言馬周

讀史劄記

□ 張 勇

馬周出身很不好，很小的時候就父母雙亡，成為孤兒，家裡非常貧寒。盡管家庭條件差到極點，但這個孩子從小就喜好學習。唐武德年間，馬周任博州助教，他胸藏濟世之才，卻一直不得志，于是來到了長安準備大展才略，可囊中羞澀，住在客店裡，常被店主冷落譏笑。後來，一個偶然的機會，使他寄住在中郎将常何家中。

貞觀三年，天下大旱，久不下雨。唐太宗認為，這是上天在警示自己，需要檢查自己為政中的不當之處，于是就下诏令文武百官上書議論朝政得失。對于一般的官員來說，這是一次難得的展示自己才能的機會。但是對于大多數不善文理、沒有受過多少正規教育的武将來說，卻是一個天大的難事。常何就是如此，他愁眉不展，回家給馬周講這事兒。不料馬周對此胸有成竹，對常何陳述了20多條應辦的事。常何虛心納言，依馬周所說，寫好奏章送給太宗。唐太宗看了常何交上來的“作業”，大為吃驚，這些建議有根有據，“事皆合旨”。但太宗又奇怪了，常何平時并不谙熟為政之道，怎麼轉眼之間有如此驚人的才能？就拿奏章裡寫的意見問他，常何是個老實人，便說了實話：“我哪有這本事，是臣的家客馬周教我這樣說的……”太宗聽了常何的彙報，十分驚喜，沒想到你常何門下竟有這樣的奇才，當即下令：朕要馬上見見這個馬周。

太宗命人到常何府中将馬周叫來，可沒想到馬周架子還很大，被派去的侍從一個人回來了。唐太宗不但沒有生氣，而且再次派人去請馬周，及至見面，便和顔悅色地和馬周談起了當時政治局勢以及為政之道。馬周侃侃而談，從古至今的為政得失談得非常細緻，讓李世民大為驚歎，立刻讓馬周到掌管機要的門下省任職，雖然官職很小，可是，以馬周的真才實學及李世民對他的賞識，升遷隻是時間上的問題。沒過一年，馬周就當上了權力很大的監察禦史。唐太宗為了表揚發現馬周的常何，賜給常何三百匹錦帛。出現這種“柳暗花明”的轉機，似乎帶有某種戲劇性。

太宗發現并重用了馬周，馬周也沒有辜負太宗。比如貞觀六年時，馬周反對李世民去九成宮避暑，但他不直接說您這樣幹不好，而是以“孝”的名義來勸阻李世民：“太上皇歲數大了，陛下應該多照顧他老人家。現在九成宮離京師三百多裡，太上皇要是思念陛下，陛下怎麼來得及趕回來呢？”然後道出了自己的意圖，請李世民頒布回朝之期，“以解衆惑”。他請求李世民盡孝，李世民總不能因為這個而處罰他吧，所以隻能是一點脾氣沒有，“深納之”。

馬周不但文章寫得好，最令人歎服的就是他那經世緻用的能耐，不像有些讀書人，都成呆子了，馬周不但活學活用，還很有創造性。

比如在長安街道設警鼓。什麼意思呢，就是在街道上設置很多小鼓，一有警報，比如有搶劫之類的惡性案件，大家立即擊鼓，鼓傳鼓，很快就有治安官兵趕到現場，這不就是最早的傳呼機嗎，110的始祖啊。

他還制定最早的交通規則。大家現在出門都選擇靠右行，這是誰先發明的，也是馬周。馬車和行人都靠右行駛，避免了擁堵，大大改善了交通狀況。

他提議将官員服裝按顔色分等級，這也是管理上的創新，三品穿紫色，四品五品穿朱紅色，六品七品穿綠色，八品就穿青色，大老遠一看就知道你是多高品級。大家想啊，當時那麼多的官員，皇帝是不可能全部認識的，有了這一招，指揮起來就方便多了，這也算是變相的軍銜制度吧。官府驿站的馬匹老丢，不好管理，馬周一句話：把馬尾巴剪短。這雖然看似簡單，但作用也很大，思維也很超前，政府的馬都是短尾巴，民間誰也不會把自家的馬整得跟個秃屁股妖怪一樣，一下子就區分開了。

《新唐書》稱譽馬周道：周善敷奏，機辯明銳，動中事會，裁處周密，時譽歸之。帝每曰：“我暫不見周即思之。”岑文本謂所親曰：“馬君論事，會文切理，無一言可損益，聽之纚纚，令人忘倦。”也就是說，當時上至皇帝，下至同僚，沒有不喜歡、不佩服他的。

貞觀十二年，馬周進入中書省，成為中書舍人，相當于副宰相。貞觀十八年，成為中書令，執掌中書省，負責帝國決策，正式成為大唐帝國的宰相，同時他還是太子李治的老師。至此，馬周這個社會底層的知識青年，終于一步步提升到了大唐王朝高層，成為那個時候上層社會的重要一員。

貞觀二十二年，馬周在長安病逝，享年48歲。唐太宗為他舉哀，讓他陪葬昭陵。馬周去世之後，唐太宗非常想念他，一度讓術士求得顯現他的身影，由此可見他在唐太宗心目中的地位。

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