他是一個勤學苦練的人?2022年世界技能大賽特别賽移動應用開發等項目于近日在韓國舉行，代表中國參賽的廣州市工貿技師學院楊書明獲得移動應用開發項目金牌，成為本次大賽該新項目的首個金牌獲得者10月19日，記者電話采訪了回國正在隔離的楊書明他表示讀技校，學技能，不僅掌握了真本領，還能站上世界舞台為國争光，擁有出彩人生，下面我們就來聊聊關于他是一個勤學苦練的人?接下來我們就一起去了解一下吧!

他是一個勤學苦練的人

2022年世界技能大賽特别賽移動應用開發等項目于近日在韓國舉行，代表中國參賽的廣州市工貿技師學院楊書明獲得移動應用開發項目金牌，成為本次大賽該新項目的首個金牌獲得者。10月19日，記者電話采訪了回國正在隔離的楊書明。他表示讀技校，學技能，不僅掌握了真本領，還能站上世界舞台為國争光，擁有出彩人生。

三次沖擊世技賽終圓夢

“當我披上國旗登上領獎台時，我内心的激動無法言喻。”和記者通話時，楊書明的情緒依然很激動，畢竟這枚金牌令他魂牽夢繞了整整7年。

15歲那年，楊書明中考失利，正當他對前路心感迷茫時，他偶然看到了廣州市工貿技師學院的招生簡章。“我的愛好是打遊戲，何不學一門技能，嘗試開發屬于自己的遊戲。”于是，楊書明成了該學院2015級網站開發與維護高級（5年）1班的一名新生。

“2015年的開學第一課上，我第一次了解到世界技能大賽，技能成才、技能報國的種子便在那時悄然種下。”剛開始，由于基礎薄弱，楊書明的專業課成績并不理想，但他沒有氣餒，虛心向老師和同學請教，投入比别人多幾倍的時間去學習。班主任看到他對學習的熱情和韌勁，推薦他加入學院世界技能大賽網站設計與開發項目精英班。進入精英班後的楊書明從臨摹他人的小部件設計開始，在教練的指導下一點點積累，設計的作品從最初的“慘不忍睹”到後來的倍受大衆好評，但他從不驕傲自滿，不知疲倦，一周六天、每天十二小時都沉浸在技能學習中，且樂此不疲。

2016年，楊書明迎來了人生中第一次參加技能競賽的機會。他代表廣州市參加了第44屆世技賽網站設計與開發項目廣東省選拔賽。由于技能掌握不純熟、競賽經驗不足，僅獲第10名而被淘汰。随後兩年，他潛心打磨技能，積極備戰第45屆世技賽，除了周末主動留校集訓，就連合家團聚的新年他也隻匆匆回家四天便迫不及待返校繼續訓練。這一次，備賽4年的他獲得了全國選拔賽第一名的好成績，但在國家集訓隊考核中他最終止步于中國備選選手，又一次與世技賽舞台擦肩而過。

但楊書明并沒有放棄，他做出了一個驚人的決定——跨項目争取參加2019喀山未來技能大賽移動應用開發項目比賽。“這對我而言是一個全新的方向，需要再次從零開始學習，但這是我最接近世技賽的機會。”在學校教練、國家級技能大師陳立準的鼓勵和幫助下，楊書明像海綿一樣，不斷學習吸收新知識，最終獲得銀牌，站上了國際技能競賽的領獎台。2020年獲得第一屆全國技能大賽移動應用開發項目冠軍後，楊書明專心備戰第46屆世技賽移動應用開發項目。

後來第46屆世技賽取消，楊書明一度感到遺憾和不甘。但難過之後他也接受現實，準備從備賽選手轉為教練，将未能圓的夢寄托在下一屆選手的身上。“知道有特别賽時我非常開心，内心的小火苗又複燃了，并且做好了随時上場的準備。”楊書明說。

激勵更多後輩走技能成才之路

移動應用開發項目是指進行用于移動通信終端的應用程序開發的競賽項目，涉及人們工作、生活和學習等廣泛領域。項目包含原型設計、布局實現、功能開發、App測試4個模塊，涵蓋iOS開發、Android開發以及最新的Flutter技術，要求選手能針對移動應用開展全要素、全流程開發。本次大賽的任務是以世技賽為主題，制作相關的展示性App，引導用戶更深入了解世技賽。

“要求選手既要懂得設計的美學、會做精美的界面，又要善于開發實用的功能、完成程序的測試，十分考驗選手在有限資料範圍、有限時間要求内對App産品的開發編程能力。”楊書明說，在世技賽比賽現場，他做得還算順利，雖然賽前沒有做過類似主題的開發，但是比賽所涉及的技能點都已經掌握并有清晰的實現思路，因此開發起來不會覺得特别困難。

本次比賽無論是比賽時長、技能深度還是技能廣度，完成起來都要比國内的比賽難度要大。談及獲得冠軍的經驗，楊書明認為得益于教練團隊有針對性的訓練，以及自身多年來的刻苦磨煉。

在曆屆世技賽上，韓國的IT類項目成績非常亮眼。賽前，在教練團隊的安排下，他與韓國隊進行線上交流，發現自己對任務的處理手法存在一些問題，在原型設計模塊的制作效果也不如韓國選手精緻。對此，教練團隊又安排他進行了針對性訓練，讓他非常快速地掌握了競賽策略和節奏。在四天的比賽中，楊書明與德國、韓國、日本等國家和地區的10名選手比拼，他技能操作快、開發的應用功能完整、用戶體驗好，最終以優異成績獲得了移動應用開發項目的金牌，成為該新增項目首個金牌獲得者。

“取得這樣的成績，單憑我個人的努力是不夠的，還需要各級領導的關懷和教練團隊的支持。”楊書明說，站在領獎台那一刻，他最想感謝的是廣州市工貿技師學院和指導老師陳立準，也想感謝給他提供過幫助的老師、同學和一直支持他參賽的父母。未來他計劃繼續留校任教，在軟件開發行業中勤學苦練、深入鑽研，更會以自己逐夢世技賽的故事，激勵更多後輩走技能成才之路。

（據南方工報消息 南方工報全媒體記者王豔）

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