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孔子在沂水春風中是什麼樣的形象

知識 更新时间:2024-07-16 15:12:16

  1、孔子循循善誘、啟發開導。

  2、他能結合自己,拉近與學生距離,表現平等,消除學生顧慮,引導學生發言言志。

  3、善于區别回答學生的答案,對令他不滿意的回答,不直接批評,而用神情來表達。

  4、他用“喟然歎曰”表達肯定贊揚,體現出對學生的尊重。

  5、孔子帶弟子周遊列國卻得不到賞識,郁郁不得志的苦悶者形象。

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