大文豪托爾斯泰有一句發人深省的話：

“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上。”

作為兒女生命中的第一任榜樣，父母對于孩子的教育，至關重要。

明智的父母，會營造良好的家風，讓孩子受益終生；

短視的父母，則因為不恰當的教育，毀掉了孩子的前程。

為人父母，一言一行，都會對孩子的一生，産生深遠的影響。

那些能培養出優秀孩子的家庭，父母一定是正面管教，用心陪伴，共同成長。

什麼是正面管教？

美國著名教育家簡·尼爾森，曾在書中做出了诠釋：

正面管教，就是尊重為基礎，不懲罰也不嬌縱孩子的教育方法。

前段時間，一則新聞，鬧得沸沸揚揚。

上海的王女士在看電影時，被後面的小孩踢了20多分鐘的座椅。

王女士向孩子的家長提出抗議，可家長不僅置之不理，還狠狠踹了一下王女士的座椅。

這一踹不要緊，椅背砸到王女士的後腦殼上，她當即眼冒金星，頭暈腦脹。

事後，王女士去醫院做檢查，結果顯示她有腦震蕩的風險。

而熊孩子的爸爸，也因此付出了被拘留的代價。

很明顯，這位爸爸，就是“嬌縱型管教”的代表。

熊孩子犯錯時，他不僅不出面制止，還火上澆油，助長孩子的氣焰。

正确的教育方式應該是什麼呢？

可能有的人會說，把孩子拉出電影院罵一頓，要是孩子還哭鬧着頂嘴，就抽他屁股，讓他長點記性。

然而，這樣的方法，看似奏效，卻落入了“懲罰型管教”的窠臼。

因為，你無法分清孩子是真的認識到了錯誤，還是屈從于你的責打之下。

如果是後者，孩子大概率會滋生憤恨、反叛的情緒，今後他很可能會以同樣的方式，讓别人屈從于自己。

自媒體人@劉娜提出，能真正讓孩子成長的方法，是“正面管教”：

在孩子犯錯時，先溫和地警告他不要踢座位。

如果兒子把你的話當耳旁風，就把兒子帶出電影院，對他說：

“爸爸給過你機會，讓你停止你對那個姐姐的攻擊和傷害。

既然你不聽，那麼爸爸就陪你站在電影院，等那個姐姐看完，我們一起回家。”

這時，無論兒子再怎麼哭鬧、吵嚷，都不能允許他再回去，因為你要讓他認識到，要為自己的錯誤承擔後果。

等電影散場後，再帶着兒子，和王女士道歉。

如此一來，既沒有傷害兒子自尊心，也讓兒子為自己的錯誤，付出了代價。

被譽為“黃金育兒聖經”的《正面管教》裡說：

當父母太嚴格和控制過多時，孩子們培養不出責任感；當父母對孩子太嬌縱時，孩子也培養不出責任感。孩子的責任感隻有在和善而堅定、有尊嚴、受尊重的氛圍中，才能培養出來。

為人父母，我們應該懂得，比起“赢了”孩子，最重要的是“赢得”孩子。

前者隻注重結果，忽視了孩子的内心健康；

後者則化教于心，讓孩子能真正有所成長。

兩者相較，顯然後者才能讓孩子心服口服。

聰明的父母，都懂得在相互尊重的基礎上，教育孩子。

他們溫柔而堅定，平等且有底線，既能讓孩子感受到家庭的歸屬感，也能讓孩子懂得為自己的選擇負責。

而這樣的教育，對孩子産生的影響，也足夠滋養他漫長的餘生。

還記得拿下特奧會金牌的海南男孩陳興融嗎？

很多人都想不到，表面和正常人差别無幾的他，患有嚴重的自閉症。

2歲那年，陳興融就被發現患病，不僅與人社交障礙，而且學習東西非常慢。

陳爸爸得知消息，如同五雷轟頂，但他并沒有因此放棄小興融。

在陳興融成長過程中，爸爸一直耐心地陪伴在他身邊，教他日常起居、講話發聲。

得知遊泳有助于自閉症治療，陳爸爸還自考了體育指導員證書，親自帶領兒子練習。

陳爸爸曾對兒子說：

“雖是孤獨，亦要頑強成長。無論任何情況，我陪你到底。”

爸爸的陪伴，給了陳興融很大的安全感。

如今，陳興融不僅能夠在家裡照顧好自己，還能獨自完成掃碼購物、坐公交車等日常出行活動。

在全國特奧會上，他甚至斬獲了5枚金牌，讓人敬佩不已。

心理學上，有一個“安全型依戀人格”的概念。

有這樣人格的孩子，心理更加自信，抗挫力也會更強。

能夠養成這樣的性格，和父母的陪伴，有很大關系。

因為在童年時期，得到了父母充足的愛，所以他們不會因為一點小事，就患得患失，自暴自棄。

反而，會因為父母的支持和信任，更有底氣，去面對世界的風雨。

誠如教育界常說的：優秀的孩子，都是“陪”出來的。

負責的父母，懂得在孩子迷茫時，給予他們指點；在孩子悲傷時，給予他們鼓勵。

孩子雖然小，但隻要用心陪伴，他們會感覺得到。

有空常陪在孩子身邊，孩子才能健康長大，并回饋給你意想不到的驚喜。

很認同一句話：“你希望孩子變成什麼樣的人，你就去做一個什麼樣的人。”

身為孩子身邊最重要的人，父母的形象，無疑給孩子起到了榜樣的作用。

你若努力上進，孩子也必然勤奮好學；

相反，你若自甘堕落，孩子也會荒廢時間。

同事的小孩軒軒小時候非常聰明，幼兒園就能夠背誦九九乘法表。

可軒軒的爸爸卻沉迷打牌、抽煙，天天把家裡搞得烏煙瘴氣。

久而久之，軒軒被家裡嘈雜的環境幹擾，無心學習。

上初中後，軒軒迷上了網絡遊戲，成績一落千丈。

軒軒爸見兒子天天往網吧跑，氣得想拿皮帶抽他。

可軒軒卻頂嘴說：“你自己天天在家裡玩，憑什麼管我！”

讓人唏噓不已。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：

對一個家庭來說，父母是根，孩子是花朵。父母看到孩子的問題，其實也是自己的問題，在孩子的身上“開花”。

父母在孩子身上種下什麼因，就會收獲什麼樣的果。

想要孩子變優秀，最好的辦法，就是父母自己也努力變優秀。

可以和孩子一起讀書，營造學習的氛圍；

可以和孩子一起運動，鍛煉健康的身體；

也可以帶孩子出去見見世面，并交流對某件事的看法。

最好的管教，莫過言傳身教；最積極的影響，莫過身體力行。

就像陀思妥耶夫斯基說的：“和小孩在一起，可以拯救你的靈魂。”

最好的教育，是和孩子共同成長，一起進步。

很認同一句話：教育的本質，不是灌輸，而是影響。

聰明的父母，都懂得在愛與尊重的基礎上，潛移默化地影響孩子成長。

通過正面管教，将美好的品格根植于孩子内心；

通過用心陪伴，讓孩子掌握與世界相處的能力；

通過共同成長，引領孩子一起走向光明的未來。

好的教育，是父母一生的修行，也是孩子幸福的奠基。

把孩子教育好，後半生的遺憾，也會少一些。

願每一位父母，都能用愛滋養孩子的身心，用智慧引領孩子前行，成就孩子一生的幸福！

—END—

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