讓孩子在幼兒期牙牙學語的時候就建立起邏輯思維的方法,可以借助兩個工具,一個是抽象,另一個是歸納。抽象是從衆多的事物中抽取出共同的、本質性的特征,而舍棄其非本質的特征。歸納,就是從大量事實中歸納出來的結論或者是從部分到整體,從特殊到一般,從個别到普遍的推理。
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