雙語教學是指除漢語外,用一門外語作為課堂主要用語進行學科教學。
目前絕大部分是用英語。它要求教師用正确流利的英語進行知識的講解,但不絕對排除漢語,避免由于語言滞後造成學生的思維障礙。教師應利用非語言行為直觀、形象地提示和幫助學生理解教學内容,以降低學生在英語理解上的難度。
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