通俗易懂的就是能分清那些自己懂的，但是，很多人都是這樣的，我明明很懂呀，怎麼會越做越差呢？難道這些學習都是沒有用的嘛？所以，今天我們就一起來了解一下閉環思維。

　　為什麼學習了那麼多的課程，還是做不好銷售?

　　那是因為你沒有學習閉環的思維!我是布道子

　　01

　　什麼是閉環思維?

　　“閉環思維”是指完成某項任務或活動後，進行的一個閉環。學習也是一個閉環的過程，學到了什麼知識點，哪些點可以運用的，掌握内容的程度等方面，都可以進行一個閉環總結。

　　很多人在學習過程中，就是缺少閉環這個個環節，所以，每次學習完都不知道自己到底學到了什麼，過後很快就忘了。

　　現在，你知道為什麼你學習再多的課程也沒用了，是因為你沒有閉環思維。

　　在我們參與或組織一個活動時，同樣是也是需要閉環，把自己做得好的點和不好點，做一個總結，并且在這過程中收獲了什麼，欠缺了什麼，可以為以後做類似的活動做經驗。

　　每次的閉環，就是為了加深我們對知識點的理解，對内容的掌握程度。如果學的效果很累很差，大多是在哪個環節掉鍊子了。

　　在我們學習的過程中，一個會閉環的人學到的效果是比沒有閉環好，因為他們更加清晰地明白自己學到了哪些内容，哪些是不會的。我是布道子

　　02

　　很多人都不知道怎麼閉環，小編為大家介紹一個閉環總結的方法：“531”總結。

　　“5”：5個學習到的收獲點

　　“3”：3個需要改進的點

　　“1”：1個可以馬上執行的點

　　“531”是一個很好用的閉環方法，可以運用在我們學習課程中，也可以用在我們做活動中。賣貨中，不斷地總結自己學到的内容，反思做得不好的方面，這樣做銷售，你才有可能會月入上萬。

　　除了學習的閉環外，還要學會”閉環管理”，而不得不提到“PDCA循環”，它是确保質量管理最基本的方法。

　　“PDCA循環”将管理分為四個階段，分别為計劃(Plan)、執行(Do)、檢查(Check)、行動(Act)，并将此過程周而複始地進行下去，完成一系列的閉環。

　　這是我們所謂的“閉環管理”，一個活動要取得圓滿的成功就必須按照這四個階段去做。PDCA管理模式對我們提高日常工作的效率有很大的益處，并且可以确保我們做某項活動的質量。

　　在循環的過程中，我們不僅可以分析狀況，還會發現問題，找出影響質量的主要原因，再針對原因做出解決的方法。

　　從而使整個流程更加順暢和達到指标，總結出成功的經驗，給下次活動做經驗，還沒解決的問題或新問題進入下次的循環中，改善和優化，以此循環得到最好的方法。

　　總結

　　“工欲善其事，必先利其器”，方法可以讓我們事半功倍。并且做任何事情的時候，要都考慮“思和行”，不是學習了就可以的，還要思考學到了哪些點，哪方面可以馬上執行的。

　　方法再好，如果沒有去做，那也是毫無意義的。課程再不好，也有值得學習的點;課程很好，可聽了不懂，沒有實操，那也是沒有價值的。

　　懂得學習的人，才會比别人走得更快!創業思考，我是布道子。我們一起為思考點贊。

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