毛毛蟲與大公雞?繪本《好餓的毛毛蟲》講述了毛毛蟲變形的整個過程，這條好餓的毛毛蟲把孩子們喜歡吃的食物毫不客氣地吃下，一天兩天三天，直到變成一隻美麗的蝴蝶整個故事富有兒童色彩，充滿詩情每次給孩子們講這個故事，總感覺這蟲子是“我”養的，我給它最好吃的，讓它快快變成蝴蝶它給了我和孩子們太多的期待，而這個期待前不久在我班變成了現實，我來為大家講解一下關于毛毛蟲與大公雞?跟着小編一起來看一看吧!

毛毛蟲與大公雞

繪本《好餓的毛毛蟲》講述了毛毛蟲變形的整個過程，這條好餓的毛毛蟲把孩子們喜歡吃的食物毫不客氣地吃下，一天兩天三天，直到變成一隻美麗的蝴蝶。整個故事富有兒童色彩，充滿詩情。每次給孩子們講這個故事，總感覺這蟲子是“我”養的，我給它最好吃的，讓它快快變成蝴蝶。它給了我和孩子們太多的期待，而這個期待前不久在我班變成了現實。

樓道裡幾箱子小菜漸漸長大了。可沒想到，有一天，孩子們發現長勢很好的綠葉被吃光了。他們很氣憤，非要找出罪魁禍首不可，于是在綠葉間扒來扒去，終于找到了那些個小蟲子，足足八條，看來也是餓急了，索性把小葉吃光了。

氣憤的林林仿佛隻有置蟲于死地才能洩憤，而這時浩軒說：“咱養着吧。”其他孩子也贊成。不一會兒，孩子們便放飛想象，并念叨起來，“它一定能變成蝴蝶”“給它幾片葉子”“給它吃點蘋果”“蝴蝶是這樣飛的”……于是，我們找來容器把小蟲子放在了裡面，開始了美好的等待。

三天後，有一隻已經作繭了。它給了我們第一個驚喜。孩子們看到後想象着它飛的樣子。就這樣等待着，一天、兩天、三天……孩子們每天都會來看看它們。在等待的過程中，有的繭死去了，我們很傷心，但還抱着希望。第15天，再一次看時，小蟲子已經破繭而出變成了小蝴蝶，我按捺不住驚喜，給孩子們發去了圖片。

星期一早上，孩子們來不及換衣服就去看它——那隻美麗的蝴蝶，嫩嫩的綠色，清晰可見的薄翼，呼扇着。我輕輕地把它從小瓶裡拿出來放在手上，孩子們滿是驚喜地看着，小心翼翼的，生怕驚到它。銘銘噘起小嘴遠遠地親着，一早上整個樓道充滿了喜悅。看到孩子們的驚喜和滿足，我不禁感歎他們對生命的那份期待。

最後，我們決定放飛它。孩子們有些不舍，外面的天氣有點冷，但他們還是決定給它自由。它飛走了，我們看着它，很開心。接下來，孩子們根據14天的觀察畫出了蟲的變化過程。這些真切的體驗深深地埋在他們的記憶中，孩子們在這個過程中感受到了生命的變化。

又一個清晨，一隻小麻雀誤飛進教室，孩子們很興奮，而小鳥或許從沒有過這樣的經驗，它驚慌失措地亂飛着，即便我把窗戶和門都打開，它還是撞在了透明的玻璃上。我和幾個孩子跑過去，捧起它，讓它緩了一會兒，或許是看到這麼多人看着它吧，它一驚，然後用盡所有力氣飛了起來，不幸的是，它再次撞在了玻璃上，我和孩子們不禁“啊”了一聲，小鳥落在了圖書角的墊子上，我們趕緊捧起它，期待它再次醒來。這一次，它沒有醒，我們好失望。我捧着它，眼睛濕潤了，孩子們不相信地問我：“梁老師，小鳥真的死了嗎？”我點頭，于是我們一起談到了“死亡的話題”。

我給孩子們講了小鳥的發育過程，随後又講了繪本《爺爺有沒有穿西裝》，雖然很沉重，但是從講解的過程中，孩子們認識到死亡原來是生命成長的一種自然現象，他們的心情放松了許多。最後，我們一起為小鳥舉行了小小的葬禮，孩子們靜靜地挖坑，輕輕地把小鳥放進去，蓋上“被子”，埋好，然後我們集體默哀，足足有兩分鐘，孩子們就站在那裡，默默地感受。

從小青蟲的破繭而出到小麻雀的葬禮，兩種截然不同的生命變化，讓孩子們幼小的心靈有了不一樣的體驗。在這個過程中，他們默默感受着，感受着對蝴蝶的那份保護和珍惜，感受着對小鳥的那份敬畏。所有的生命都隻有一次，不可能重來，通過這樣真實的體驗，孩子們淺淺地認識到了生命的重要。

（作者單位：山東省肥城市實驗幼兒園）

《中國教育報》2019年04月21日第3版

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