大學教育存在的問題:
1、目标定位存在較大缺陷。高校仍把培養綜合化、研究型人才作為主要目标,但快速發展的經濟社會更需要創新型、實踐型、通專結合型的人才;
2、專業結構和課程設置不能适應市場和社會的需要。在課程設置上就造成了理論教學多,實踐教學少;必修課多,選修課少等現象,專業設置也墨守成規,缺乏創新,不能适應社會的發展;
3、過分強調理論教學,忽視實踐應用環節的現象。以知識傳授為主要目标的教育模式仍然是大學主要的教學方法,自學、讨論、調查研究、實驗實習等仍處于輔助
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