前言:
今天分享是内容是【理解--雙詞短句或短語】,理解訓練的進程,是根據孩子的發展循序漸進的一個過程,所有的訓練都是從孩子日常生活最熟悉的場景開始,這個過程訓練原則是隻要求孩子理解,不要求表達,但是老師在訓練的過程中,要根據孩子的能力,對孩子完全理解的内容鼓勵孩子“說”。例如:媽媽,爸爸,拿...也可以适時的教一些簡單表達的手勢。
每一個課程,雖然目标不同,但是始終有所關聯,邊複習鞏固邊學習新的内容,孩子每天進步一點點,就是我們最大的收獲。
總結:人和動作的組合也是最基本最直觀的,内容都是孩子熟悉和理解的,組合訓練的目的,增加孩子對語言理解的強度。以及對略複雜語言的辨識度
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明日預告:句子理解(二)
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