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什麼是新課标理念

知識 更新时间:2025-02-13 14:49:21

  1、以面向全體學生的素質教育為核心:全體全面提高學生的基本素質和技能是新課改的中心任務,新課改精神的認真落實也真正 能夠史無前例地體現素質教育的精髓;

  2、建構主義為指導:根據學生的智力結構、知識結構和教師業務能力結構,用最優化組合方法,把學科的基本原理、概念以及它們之間内在的關系的知識結構性傳授給學生,培養學生的創新意識和探究能力,真正發揮學生在學習活動中的主動性;

  3、探究性學習:是“研究最有效、最主動、最能夠激發學生想象力和創造力的學習”,立足于對人的潛能的開發,立足于對學生興趣的強化 ,是解決當前“應試教育”系例問題的一個重要而有效的舉措;

  4、開放性模式:課程的開放性,教師應不局一格,從單調的課堂裡走出來,通過媒體看外面的世界;通過開放的教育資源環境建構學生的知識和情感;

  5、創生性課程。在課标的準則下,課程是由師生這兩個主體共同創生和建構的。

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