厚德載物,懂人性才能成大事。人在做天在看,善惡終有報,先做人,再賺錢,立人立德。
長樹先長根,立人先立德,根乃樹之基,人做好了,錢自然來了。為人有德天常佑,為善無求福自來。
樹人先樹己,立人先立德,古有孔子名言德不孤,必有鄰,國無德不興,人無德不立。
“德”是一個人、一個家、一個社會,乃至一個民族的“根基”,其重要性不言而喻,國家之德在于社會,社會之德在于個人。想要社會穩步發展,想要國家闊步向前,我們每一個人都不是旁觀者,而是同心協力、以德立世的參與者。
創建人人有德的健康社會,便離不開教育的力量。“十年樹木,百年樹人。”教育乃百年大計,其價值和影響便是百年千年、千秋萬代。
那麼,何以“樹人”?知識與技能、品德與心智。前者是生活的能力,後者才是為人的根本。
“無德無才是蠢材,無德有才是害才,有德有才是人才。”這就足以見出“德”對于每一個人來說,确實是不可不備的一種品性,教育的力量就是将這種品性激發,或是補給。
教育的力量,将重擔落在了教師的肩上,教師的榜樣作用和傳遞作用不可或缺。欲以德育人,必先以德自立。
“立德”,是教師發揮教育力量的先決條件,“樹人”,則是教師培育國家棟梁的必備能力,先立厚德,後樹賢人。
以樹悟道,現代快節奏的時代,使的人們變得匆忙,人與人之間的距離原來越遠,人與人之間沒有了信任,背後都是利益。
其實看似快節奏,人們卻忘記了根本性的東西,甚至是本末倒置的。我們能夠看到千年古樹。我們隻看到了地面上的部分,看到的枝繁葉茂,沒有看到根本性的東西樹根。
樹先向下生長,那就是紮根,然後才長枝幹,而我們現在追求的是速度,其實存活不了多常時間,快就是慢,慢就是快,好多企業沒有生存幾年就死了,我們忽視了根的重要性。
長樹先長根,立人先立德,根乃樹之根基,德乃人之本,隻有紮紮實實的打好基礎,長樹的時候往下往深紮根,樹就強大了,我們人也是一樣,隻有自已每天修行,使自己内心強大了,我們做事業就不會被擊垮。
樹人先樹己,立人先立德,一個“德”字,無論社會公德,家庭美德,個人私德,大至以德治國,小至以德興家,以德立人。
一群浩然 正氣的謙謙君子,德才兼備的社會棟梁,為社會貢獻一份微薄的力量,《了凡四訓》裡面講,唯有自強不息,才有無限可能,
才者,德之資也;德者 , 才之帥也。教育不僅是授業解惑,更是造就完備人格。人以德立,邦以德興,教育是民族振興和社會進步的基石。
立德修身乃人生一大事。《禮記.大學》有“欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平。”
古人早就把修身放在齊家治國平天下的第一位,是齊家治國的基礎,是人生自我完善追求的最高目标,是人立命安身的根本。
修身就是修心,就是立德,核心就是道德修養。《左傳》所謂“三不朽”之一就是“立德”:“太上立德,其次立功,其次立言,雖久不廢,此之謂不朽”。
“立德、立功、立言”是人生的三大不朽,而“立德”居首位,是因為萬事從做人開始,從這點上說立德是完善人生的必修課。
古有孔子名言“德不孤,必有鄰”,“德”是一個人、一個家、一個社會,乃至一個民族的“根基”,其重要性不言而喻。
國家之德在于社會,社會之德在于個人,想要社會穩步發展,想要國家闊步向前,我們每一個人都不是旁觀者,而是同心協力、以德立世的參與者。
“百年大計,教育為本”,這個本就是立德樹人,它關乎為國家和民族培養合格建設者和接班人的千秋大計。
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