韓愈（768年—824年12月25日），字退之，河南河陽（今河南省孟州市）人，漢族，自稱“郡望昌黎”，世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”。唐代傑出的文學家、思想家、哲學家，政治家。
1.學以為耕，文以為。出自唐·韓愈《祭故陝府李司馬文》。
以讀書作為耕種，用文章作為收獲。這一句道出了治學的要義。
2.業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于随。出自唐·韓愈《進學解》。
精通學業在于勤奮，學業的荒廢由于遊戲玩樂；事業的成功在于深思熟慮，事業的失敗在于因循随便。
3.焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。出自唐·韓愈《進學解》。
白天時間不足，到了晚上點燃燈火繼續學習，一年到頭不間斷地勞苦用功。膏：油脂，指燈燭。晷（guǐ）：日光，指時間。
4.學廣而聞多，不求聞于人。出自唐·韓愈《争臣論》
聞于人，為人所知。學問廣博，見聞豐富，但是不去刻意追求為人所知。
5.學所以為道，文所以為理。出自唐·韓愈《送陳秀才彤序》。
學習是為了掌握規律，著文是為了闡述道理。
6.口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。出自唐·韓愈《進學解》。
六藝：指《詩經》、《尚書》、《易經》、《禮》、《樂經》、《春秋》六經。編，書籍。嘴上要常吟誦儒家六藝文章，手中要常披閱諸子百家著作。
7.根之茂者其實遂，膏之沃者其光晔。出自唐·韓愈《答李诩書》。
遂，順利地成熟。膏，油脂。晔，明亮。根基發達，其果實就會成熟；土地肥沃，其果實就會燦爛。
8.耳擩目染，不學以能。出自唐·韓愈《清河郡公房公墓碣銘》。
擩，同“濡”，沾。耳朵天天聽，眼睛天天看，即使不太學習也能夠學會。
9.古之學者必有師。師者，所以授業傳道解惑也。出自唐·韓愈《師說》。
古時候的學者一定都有老師。老師是教授學業、傳播知識、解答困惑的。
10.聞道有先後，術業有專攻。出自唐·韓愈《師說》。
老師與學生相比，隻是明白的道理早一些；老師與老師相比，從事的專業學術有所不同。
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