1、充分了解班中的每一個學生,制定周全的工作計劃。了解和研究學生是掌握教育藝術的基本功,要做好班主任工作,就必須具備這樣的基本功。了解學生,才有可能對學生進行因材施教、有的放失地對學生進行必要的教育。
2、制定切實可行的班規班紀。了解學生、熱愛學生、信任學生、鼓勵學生,以嚴格的要求、嚴明的紀律、細心的愛護、恒心的堅持和做好學生的表率來管理班級。
3、建立起強有力的班委領導班子。班幹部作為聯系班主任與學生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的對錯,在同學中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。
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