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課文天窗的作用是什麼

知識 更新时间:2025-02-09 06:17:34

  課文《天窗》是文學大師茅盾以自己30年代的童年生活為題材而寫的,時間雖已較遠,但内容通俗,所包含的思想富有哲理,意義深刻。

  這篇文章可以激發學生想象的興趣,學習文中想象的方法展開自己豐富的想象。從為什麼說“發明這‘天窗’的大人們,是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從‘無’中看出‘有’,從‘虛’中出‘實’。”在課文中能看出“孩子看到什麼,想象到什麼”,引導孩子互相啟發。

  課文叙述的是一個小孩子借助他家的那一方天窗,觀看屋子外面世界,并由此産生了無窮無盡的遐想,表達了他渴望接觸和了解外面的世界的強烈願望。作者抓住了孩子好動、愛玩的特點,利用豐富的想象,把天窗下的孩子描寫得活靈活現。全文結構清楚,充滿童真童趣,可以說,小小的天窗是那麼神奇,它不僅給鄉下的房子帶來了光明,還放飛了鄉下孩子的心靈。全文分三個部分。1~2段,寫天窗的來曆。3~6段,寫小小天窗是孩子們唯一的慰藉。7~8段寫從天窗的神奇,悟出的深刻人生哲理。

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