1、計算是小學數學中一項重要的基礎知識,貫穿于數學教學的全過程。它是一項“細活”。通過計算教學,有利于培養學生專心、嚴格、細緻的學習态度,關于獨立思考、勇于克服困難的學習精神,計算仔細、書寫工整、自學檢驗的學習習慣。
2、尤其是在小學階段,它在數學教材中所占的比重很大。尤其是低年級,學生計算能力的高低直接影響着學生學習的質量,因為數學中有些概念的引入需要通過計算來進行;數學中解決實際問題的解題思路、步驟、結果也要通過計算來落實。
3、可以這麼說——計算是一切數學學習開始的前提,也是我們日常生活必需的基本能力。很多孩子到了初高中,會發現數學學習最大的問題,就是計算!所以,首先咱們家長們得對計算重視起來,平時多觀察孩子的計算正确率和速度情況。
4、通過平時的觀察,我發現很多低年級的孩子在計算中有4個比較常見的問題:1.不會算;2、算得慢;3、看錯數、符号;4、粗心。
5、而最根本的原因在于:1.對計算的理解還不到位;2.計算習慣不好;3.孩子小年齡小,性格難免浮躁一些。
6、握良好的速算技巧,是讓孩子們在最短的時間内,學好速算的關鍵之處,所以,家長要善于引導孩子們發現和使用速算技巧,并且多多将這些技巧進行驗證,讓這些技巧好好為孩子服務。
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