描寫場面的作文用點面結合的方法?#你不知道的作文那些事# 怎麼把場面寫具體，今天小編就來說說關于描寫場面的作文用點面結合的方法?下面更多詳細答案一起來看看吧!

描寫場面的作文用點面結合的方法

#你不知道的作文那些事# 怎麼把場面寫具體

一些人物在一定時間、一定地點所發生的某件事中的一個生動畫面，這就是場面。比如體育課上的拔河比賽，一場好玩的生日聚會，一次隆重的班級春節晚會等。場面描寫離不開人物，人物不能隻是一個，衆多人物的共同活動才構成場面。

要描寫整個事件時，要抓住重點時間段來寫，要抓住重要的情節來寫；在描寫衆多人物時，要先整體描寫，然後局部抓住幾個重點人物來寫。電視劇《水浒傳》中有108位英雄好漢，重點描寫的又有幾個呢？

寫好場面要注意以下四點：

第一，要交待清楚場面的背景。如活動場面發生的時間、地點、環境等，這樣人們才知道場面是在怎樣的社會或自然環境中發生的。

這天下午，上了兩節課後，董老師一聲招呼：“走哇，下樓玩會兒去！”同學們都說笑着下了樓，來到了大操場。我問董老師：“老師，今天又有什麼新花樣呀？”董老師笑着說：“踢足球，跳皮筋。”男生一聽，高興得手舞足蹈，女生卻說：“還是老一套！我們以為有什麼新花樣呢？”董老師神秘地說：“今天可不一樣，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋！”聽了這話，我們女生高興得蹦起有三尺高。

第二，要在寫好總體的基礎上寫具體。寫場面時，要對場面有總體概括，使讀者對總體面貌有所了解。但場面同時也應該有重點部分，對這部分要寫詳細、寫具體，做到有點、有面；這也就是要求做到整體描寫與局部描寫相結合。

老師拿來球，女子足球大戰就這樣開始了。我們十幾個“瘋”丫頭，追着足球跑，就像盤子裡的炒豆，一會兒又滾到這邊，一會兒滾到那邊。雖然我們的技術太糟糕，但都非常賣力氣。小個子蔺琳最勇敢，像個男孩子在場内橫沖直撞，可她的腳丫子連球皮都沒踏着，隻好空跑一場，不一會兒就大汗淋漓，成了個小花臉，那樣子真滑稽。平時文質彬彬的劉爽，這時也像個野小子用力地沖殺，球到了她腳下，她甩開腳，使勁猛踢，“砰”的一聲，球就飛了出去，瞧她那架式，多像個女球星。

這段場面描寫的前半部分，先對整體的場面做簡單的概括性描寫：老師拿來球，女子足球大戰就這樣開始了。我們十幾個“瘋”丫頭，追着足球跑，就像盤子裡的炒豆，一會兒又滾到這邊，一會兒滾到那邊。雖然我們的技術太糟糕，但都非常賣力氣。然後從這十幾個“瘋丫頭”裡，挑選出蔺琳和劉爽這兩個代表，做細緻的描寫與刻畫，這樣寫就做到了有詳有略，詳略得當。

第三，要寫出氣氛。氣氛是人在一定環境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什麼場面，都會有氣氛，如慶祝場面有歡樂的氣氛；比賽場面有緊張的氣氛；送别場面有難舍難分的氣氛等等。

裁判員一聲令下，比賽開始了，運動員們像離弦的箭沖了出去，争先恐後，不分上下。在同學們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點。頓時人生鼎沸，加油聲、喝彩聲響徹整個操場，特别是快到終點時，歡呼聲更是一浪高過一浪。

第四，寫場面要有順序。一般來說，場面描寫可以按照由面到點來安排順序。比如，描寫慶祝教師節的場面，可以先寫歡慶活動的總體氣氛，勾勒“面”的情況，然後分别寫校長、老師、同學的表現。這樣就能點面結合、條理清楚。

前面已經圍得水洩不通，等我費了九牛二虎之力擠進人群，受傷的人已經送往醫院了。地上赫然的有一攤殷紅的血。一輛自行車翻倒在旁邊，車輪朝上，還在慢慢地轉着。圍觀的人七嘴八舌地議論着。有的憤憤不平地說：現在司機開車真是不要命，在人多的地方都不肯減速。有的歎着氣說：人有旦夕禍福，好好的一個人不定什麼時候就遇上禍事。也有的說：看情形，這個人傷得不輕，不知還能不能活。一個老大爺一邊搖頭一邊感歎：“現在出門可得小心，一個不留神就要出事兒。”旁邊一位年輕姑娘使勁拉着她的男友往外走，“有什麼好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上學路上》

在這裡着重解說一下，在寫場面時，我們除了可以運用整體描寫與局部描寫，還可以用到空間描寫。也就不僅可以寫場上的熱鬧，還可以寫場外的熱鬧，場内與場外就是兩個角度的對稱，相互映襯，達到很好的結果。比如我們寫一場拔河比賽時，除了寫場上同學們如何拼命拔河的，我們還可以寫場外的同學，又是如何揮動雙手，加油呐喊的。

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