1、可以通過聯系課堂教學内容,提出适量的思考讨論問題,調動學生參與積極性與課堂活躍氣氛,激發學生思考,從而使學生提高學習效率;
2、可以采取獎勵小紅花的鼓勵方式,提高學生對學習的熱情,從而使學生高效學習;
3、可以增加動手實踐能力,從而加強學生對知識的理解與掌握。
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