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全國各地校區對孩子的評價

教育 更新时间:2025-02-01 07:47:03

嘉輝是個有多動症的孩子,經常上課搗蛋,無視紀律,令校區所有師生頭疼不已。開學才一個多月,一次帶班課上,嘉輝揣着一袋黃泥巴走進教室,把泥巴偷抹到旁邊幾個女生的後背上,這時,女生尖叫,男生狂笑,前面的學生紛紛轉過頭看熱鬧,好好的教室變成了遊樂場。帶班老師火冒三丈,肇事者嘉輝不但不緊張,還翹起二郎腿,加入這場狂歡,一副好不得意的樣子。帶班老師無奈隻好把我請來,我走進班上,看到亂成一片的課堂,怒氣沖上心頭,狠狠地批評了嘉輝和幾個起哄的學生。接下來的處理流程無非是打掃幹淨、請家長、道歉等以杜絕将來類似事件的發生。

嘉輝在我一系列的雷霆手段下貌似安分了,但這件事還帶來了一些不好的後續影響。比如,家長們在知道班上有這麼一位“活寶”後,對班級紀律産生了擔憂,并開始在家長群裡指責一些調皮孩子的家長;學生之間也出現了排擠現象,班上大部分學生都不喜歡嘉輝。時間一長,嘉輝的“本性”又恢複了,成了老師們辦公室的常客。事情過去後,我也常常反思自己是不是太沖動了,直到前段時間,類似的事發生了。

還是晉級好習慣課上,一隻蟑螂飛進教室裡,趴在嘉輝的旁邊,嘉輝受到驚吓大叫起來,不顧當時是上課時間,跑到教室後面拿起掃帚就開始滿教室撲蟑螂。嘉輝突如其來的行為像火苗點燃了原本平靜的教室,其他學生紛紛放下課本扭頭觀看這場大戲,一時間,笑的,鬧的,拍手叫好的,比比皆是。

帶班老師竭力制止嘉輝,安撫其他學生,想讓課堂恢複正常秩序,其他孩子在老師的勸說下逐漸安靜下來,唯有嘉輝拿着掃帚執意要撲蟑螂,并與帶班老師當衆頂撞,拒絕回到座位。就這樣,雙方僵持不下,後面幾分鐘的課堂時間被這場突如其來的鬧劇打亂,帶班老師氣得奪門而出,隻得請我回班處理。

全國各地校區對孩子的評價(一個令校區所有師生都頭疼的孩子)1

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