遷移是什麼?一、學習遷移的含義學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對另一種學習的影響或習得的經驗對完成其他活動的影響，如通常所說的“舉一反三”、“觸類旁通”以單選和判斷題型備考，現在小編就來說說關于遷移是什麼?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

遷移是什麼

一、學習遷移的含義

學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對另一種學習的影響或習得的經驗對完成其他活動的影響，如通常所說的“舉一反三”、“觸類旁通”。以單選和判斷題型備考。

二、學習遷移的分類

1.根據根據遷移的性質和結果分為正遷移和負遷移

（1）含義：正遷移是指一種學習對另一種學習起到了積極的促進作用。

負遷移是指兩種學習時間相互幹擾、阻礙即一種學習對另一種學習産生的消極影響。

（2）關鍵詞：正遷移-積極影響；負遷移-消極影響

（3）舉例：正遷移--閱讀技能掌握有助于學習技能形成；英語學習有利于德語學習。負遷移--學會漢語拼音對學習英語國際音标的幹擾現象；學習完英語之後日語不會了。

2.根據遷移内容的抽象和概括水平的不同分為水平遷移和垂直遷移。

（1）含義：水平遷移：是指處于同一抽象和概括水平的經驗之間的相互影響，也就是指在難度複雜程度和概括層次上處于同一水平的先行學習内容與後續學習内容、學習活動之間産生的影響，也叫橫向遷移。

縱向遷移：是指處于不同抽象概括水平之間的相互影響的先行學習内容與後續學習内容是不同水平的學習活動之間産生的影響，也叫縱向遷移。

（2）關鍵詞：水平遷移-同一概括水平；垂直遷移-不同概括水平

（3）舉例：水平遷移--通過乘法學習後獲得一些運算技能會促進除法運算學習；先學蘋果再學梨子。

垂直遷移--學了角的概念以後再學直角、銳角等概念；先學水果再學蘋果。

3.根據遷移發生的方向分為順向遷移和逆向遷移。

（1）含義：順向遷移是指先前學習對後繼學習産生的影響。

逆向遷移是指後繼學習對先前學習産生的影響。

（2）關鍵詞：順向遷移-前對後的影響；逆向遷移-後對前的影響。

（3）舉例：順向遷移--前攝抑制；先學自行車後三輪車不會了。

逆向遷移--倒攝抑制；高等數學加深了初等數學的印象。

4.根據遷移内容的不同分為了一般遷移和具體遷移。

（1）含義：一般遷移：也稱非特殊遷移、普通遷移，是指在一種學習中所習得的一般原理、原則和态度，對另一種具體内容學習的影響，即原理、原則和态度的具體應用。

具體遷移：也稱特殊遷移，是指學習遷移發生時學習者原有的經驗組成要素及其結構沒有發生變化，隻是将習得的經驗要素重新組合并移到另一種學習之中，即具體經驗遷移到另一種學習。

（2）關鍵詞：一般遷移-一般原理到具體；具體遷移-從具體到具體

（3）舉例：一般遷移--學生學習中獲得一些基本的運算技能，可以運用到具體的語文學習中；在數學中學習到認真審題的态度應用到物理中。

具體遷移--學習日、月對學習明的影響；掌握加減法對做四則運算的影響。

5.根據遷移過程中所需要的内在心理機制不同，分為同化性性遷移、順應性遷移和重組性遷移。

（1）含義：同化性遷移，是指不改變原有的認知結構，直接将原有的認知經驗應用到本質特征相同的一類事物中去，原有認知結構在遷移過程中不發生實質性的改變，隻是得到某種充實。

順應性遷移，是指将原有認知經驗用于新情境中需要調整原有的經驗或對新舊經驗加以概括，形成一種能包容新舊經驗的更高一級的認知結構，以适應外界的變化。

重組性遷移，是指重新組合原有認知系統中某些構成要素或成分調整各成分間的關系或建立新的聯系，從而應用于新情境在重組過程中基本經驗成分不變，但各成分間的結合關系發生了變化，即進行了調整或重新組合。

（2）關鍵詞：同化性遷移-不改變原有認知；順應性遷移-改變原有認知；重組性遷移-各個要素相加重組

（3）舉例：同化性遷移--舉一反三；聞一知十。

順應新遷移--新的科學概念的建立過程也是一種順應性的過程。

重組性遷移--由eat到tea。

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