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體育課堂教學設計應注意哪些方面

知識 更新时间:2024-09-15 02:42:11

  體育學習内容的選擇應利于課程目标的達成體育學習内容是指為實現體育教學目标,要求學生系統學習體育知識、技術、技能和行為的總合。體育學習内容的選擇過程是:教學素材,教學目标,價值判斷,典型性分析,實施條件,學習内容。1、目标的定義:目标是指一個人在某一特定的時間内達到某一特定的行為标準。2、教學目标的特征它必須詳細說明目标内容,既說明做什麼和如何做它應當用特定的術語描述教學後學生應能做以前所不能做的事,即教學後所達到的結果的詳細規格。3、教學目标的闡明教學目标是對學生通過學習以後将能做什麽的一種明确、具體的表述必須從兩方面理解這一概念:教學目标的表述的是學生的學習結果。4、體育教學目标分為四個領域知識領域、技術技能領域、身體健康領域、情感領域。5、教學目标應包括四個因素對象,即應說明教學對象行為,即應說明通過學習後,學習者應能做什麼。

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