上課認真聽講,課後認真總結。注重實驗部分知識的理解和運用。在做題中細心的總結,注重“輻射”作用,例如知識點之間的輻射,知識點與考試題型之間的輻射。注重做題質量,拒絕題海戰術。注重細節,避免不必要的失分。
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