有三大特點:
1、構思新穎别緻,設置懸念,前後照應。文中“老漢”和“小夥子”的關系,雖讓人感到在意料之外,但又在情理之中,這樣安排結構,達到了震撼人心的藝術效果。
2、用簡短的句段來渲染緊張的氣氛。如:課文開篇就寫黎明的時候,雨突然大了。“像潑,像倒。” 短短的四個字,構成了兩句話,不僅描寫出雨水之“大”,而且表現出雨水的來勢兇猛,為下文的山洪暴發作了鋪墊。
3、大量運用比喻、拟人等修辭手法,增強表現力。如:“山洪咆哮着,像一群受驚的野馬,從山谷裡狂奔而來,勢不可擋.”運用了比喻的修辭方法,使描寫生動形象,讓人如聞其聲,如見其人。
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