知識點1：力

1.概念：力是物體對物體的作用。

理解：“物體對物體”表示力總是和至少兩個物體有關，也就是說力不能離開物體而存在，單獨一個物體不能産生力的作用。“作用”一個物體對另一個物體施加推、拉、提、壓等作用時，另一個物體就會受到這種作用，施加這種作用的物體叫施力物體，受到這種作用的物體叫受力物體。“對”前面的物體是施力物體，“對”後面的物體是受力物體。注意：力的産生與是否接觸無關，即相互接觸的物體不一定會發生力的作用，沒有接觸的物體也不一定無力的作用，力的作用可發生在相互接觸的物體間（接觸力：推力、拉力、阻力、摩擦力等），也可以發生在不直接接觸的物體間（非接觸力：磁力、重力）。

2.特點：物體間力的作用是相互的。

理解：主要有以下四點：第一，力是物體對物體的作用。第二，施力物體與受力物體同時存在；第三物體對物體施加力的作用有兩種方式，一種是直接作用（接觸）另一種是間接作用（不接觸）；第四，物體間的力的作用是同時産生，同時消失的，沒有先後之分。

3.力的單位和表示符号：

（1）力的單位：牛頓，簡稱牛（N）。托起一個雞蛋大約是1N。

(2)力的表示符号：F。

知識點2：力的作用效果

力的存在可通過力的作用效果來判斷。

力的作用效果有兩個：

（1）力可以改變物體的運動狀态。

理解：第一，物體運動狀态的改變分為三種情況:一是物體運動方向不變速度大小發生改變,如物體從快到慢、從慢到快,從靜止到運動和從運動到靜止都是速度大小在改變;二是物體運動的速度大小不變,運動方向發生改變,如左轉彎、右轉彎等都是說明其運動方向在改變;三是物體運動速度大小和運動方向同時發生了改變。第二，力可以改變物體運動狀态并不是說物體隻要受力,其運動狀态就一定要改變,“可以”不是“一定。例如放在在水平面上的物理課本,受到重力和支持力的作用用處于靜止狀态。舉例：用力推小車，小車由靜止變為運動；守門員接住飛來的足球。

（2）力可以改變物體的形狀。

理解：用手拉彈簧使彈簧變長了;揉面時,面團形狀發生了變化;刀片能劃破紙;射箭時,拉彎了的弓等等都表力可以使物體的形狀發生改變。

特别說明：

（1)一個物體隻要發生了運動狀态的改變或形狀的改變,這個物體就一定受到力的作用。(2)—個物體若受到了力(合力不為 0)的作用,則物體要麼改變了形狀,要麼改變了運動狀态,要麼兩者都發生了改變。要根據題意判斷是哪一種情況,不能盲目地下結論。

知識點3：力的三要素

力的三要素：力的大小、方向、作用點稱為力的三要素。

理解：1.這三個因素都能影響力的作用效果,當其中一個因素改變時,力的作用效果也會随之改變。2.力的三要素中有一個因素變化,力的作用效果也将發生變化。例如:在開門時,手推門的部位(即作用點)不同時,推力的效果也就不同:人拉車前進時,拉力的方向不同,車前進的效果也不同;将鋼尺壓彎時,壓力的大小不同,鋼尺壓彎的程度也不同。3.兩個完全相同的力必須是三要素完全相同。4.力的三要素都影響力的作用效果,因此表述一個力必須把這個力的三要素都指明。

知識點4：作用力與反作用力

物體間力的作用是相互的,相互作用的兩個力互為作用力和反作用力。作用力和反作用力具有以下特點：1.氐小相等質向相囪,在同一直線上,但作用在兩個物體上。2.同時産生,同時消失,同時增大,同時減小。3性質相同,如小孩推牆時,對牆的作用力為彈力,則牆對小孩的反作用力也一定是彈力,絕不會是其他性質的力。

知識點5：力的表示方法

力的表示方法：畫力的示意圖。在受力物體上沿着力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，線段的長表示力的大小，這種圖示法叫力的示意圖。

畫法:(1)在受力物體上畫出力的作用點;

（2）确定力的方向,然後沿力的方向畫一條直線;

(3)在線段的末端标上箭頭,并在箭頭旁标出所畫力的符号;(4)在同一個圖上畫幾個力的示意圖時,力越大線段應越長,大小相同的力線段長度應相等。

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