教師首先要和學生多勾通,使學生對老師有信心,用教師的風采吸引學生,用教師的人格魅力感動學生,用教師的豐富知識折服學生;從學生容易接受的知識出發慢慢引入主題,引入概念,使學生感到興趣;對學生的進步及時給以肯定和鼓勵,對經過努力學習成績有進步的學生在班級中給以表揚;鼓勵學生對課内和課外問題進行讨論,以調動學生學習的積極性,鼓勵學生多問問題以激發學生思維;成立學習興趣小組,開展一些學生感興趣的課外活動。
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