俗話說：“龍生龍，鳳生鳳凰，老鼠的兒子會打孔。”當父母不是學霸時，一個殘渣的孩子也就不足為奇了。但是我們仍然經常看到即使有些學生家長也抱怨自己的孩子是殘酷的學生。

“父母是孩子的第一位老師。父母獲得的學曆不同，從事職業不同，接觸的人群不同，在平時情況下一定會對孩子産生沉浸性影響。

最近，美國科羅拉多大學的研究團隊發布了最新論文。結果表明，在美國學術界中，幾乎四分之一的終身教授父母擁有博士學位，比普通人大約25倍。在校園裡，這個比例還要翻了一番。

在《學術教師社會經濟根源》的論文中，研究人員對7204名美國大學教授進行了終身調查，統計了他們的童年父母的社會經濟地位（SES）和高等教育水平等信息，并與同一時期的一般人口模式進行比較。

為了确保多樣性的原則。研究人員選擇的教授跨越科學，技術，工程和數學（STEM），社會科學和人文科學領域的八個大學部門，包括計算機科學，商業，曆史，心理學，物理/天文學，社會學，人類學和生物學。下面是研究的一部分結論：

父母的教育水平越高，提供學術支持就越多。

研究表明，這些終身教授往往來自高等教育家庭。幾乎四分之一（22%）的教授表示，他們的父母中至少有一人擁有博士學位，甚至3.7%的教師父母都擁有博士學位。在所有八個學科中，超過一半（51.8%）的教授父母至少有一方擁有碩士或博士學位（29.6%和22.2%分别）。

相比之下，與這些教授相匹配的美國成年人中，平均隻有不到1%的人擁有博士學位，而僅有7.4%的人獲得研究生學位。

受訪教授父母最高學曆比例（紅） VS 美國普遍水平（藍色）

研究的學科父母接受教育分布相似，這表明盡管在學術、财務和文化方面有學科差異，但擁有博士學位的家長更容易從父母那裡獲得學術職業支持和鼓勵。例如，他們對學術理想的認同感更強大，在學術界重視活動中有更多的經驗等。

數據顯示，高達68.3%的博士父母對孩子的學術生涯提供了強烈支持。與高中和低年父母隻有35.1%。

大多數教師來自富裕家庭。

許多研究表明，家庭财富與受教育程度密切相關，這項研究也證實了這一點。與普通人相比。終身教授往往有更富有的童年，他們的家庭收入平均為730萬美元，比全美收入平均為590萬美元高23.7%。

此外。研究人員根據這些教授的平均出生年份美國人口的地理位置分布，他們更有可能在城市地區長大。

其中75.7%的教授表示，在18歲之前，他們的家是父母擁有的。這個比例高于同一時期美國居民的62%房屋所有權率。因此，終身教授往往來自相對穩定的家庭。

因此，無論是在精神層面還是在物質層面上，博士父母都具有相對獨特的優勢。由于博士父母在成長過程中提供的學術支持和經濟支持，培養一生教授也并不奇怪。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!